NEDYA VARCHATI, 12504184014 (2020) تعليم الصرف لاستيعاب مهارة الكتابة (دراسة متعددة المواقع في المعهد العصري "دار الحكمة" تولونج أجونج والمعهد السلفي "الفلاح"(Ploso) فلاصا كاديري). [ Thesis ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK .pdf Download (366kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (489kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (4MB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (3MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB VI.pdf Download (948kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (616kB) | Preview |
Abstract
الملخص 1. رسالة الماجستير بالموضوع "تعليم الصرف لاستيعاب مهارة الكتابة (دراسة متعددة المواقع في المعهد العصري "دار الحكمة" تولونج أجونج والمعهد السلفي "الفلاح"(Ploso) فلاصا كاديري)" قد كتبه نادية فرحتي , رقم دفتر القيد: 12504184014 قسم التعليم اللغة العربية كلية الدراسات العلي الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج. المشرف : الدكتورة الحاجة أنين نور حياتي، الماجستير و الدكتور صاحب، الماجستير الكلمة الأساسية: تعليم الصرف, مهارة الكتابة, قواعد خلفية البحث : وجدت الباحثة أشياء فريدة تتعلق بتعليم الصرف، تُعرف في المعهد العصري دار الحكمة المحادثة التي يتم استخدامها يوميًا وهي أمر مثير للاهتمام. وكذلك معهد السلفي "الفلاح" فلاصا الذي يستخدم العديد من الكتب لدراسة القواعد والصرف، وليس ذلك فحسب، تسمع الباحثة مرارا أن الطلاب يحفظون جميع الكتب، وعند الباحثة، تلك الأمور مثيرة جدًا للبحث والاستكشاف بشكل عميق. من المعلومات السابقة، تهدف هذا البحث إلى معرفة كيفية تعليم الصرف في معهد "دار الحكمة" للتربية الاسلامية الحديثة والمعهد السلفي "الفلاح" فلاصا والمشكلات وحلها. مسائل البحث : 1)كيف عملية التعليم الصرف في معهد دار الحكمة تولونج أجونج و معهد الفلاح فلاصا كادري ؟2 )ما هي مشكلات تعليم الصرف في معهد دار الحكمة تولونج أجونج و معهد الفلاح فلاصا كادري ؟ 3)كيف تطبيق علم الصرف في تعليم اللغة العربية بهاتين مدرستين؟ وأغرض هذا البحث هي : 1) لمعرفة عملية التعليم الصرف في معهد دار الحكمة تولونج أجونج و معهد الفلاح فلاصا كادري. 2) لمعرفة عن مشكلات تعليم الصرف في معهد دار الحكمة تولونج أجونج و معهد الفلاح فلاصا كادري. 3) تطبيق علم الصرف في تعليم اللغة العربية بهاتين مدرستين منهج البجث : هذا البحث هو بحث كيفي وصفي مع بيانات ميدانية. لذلك في التطبيق، استخدمت الباحثة في طريقة ميلس وهوبرمان التي تنقسم إلى ثلاث مراحل، وهي تقليل البيانات وعرض البيانات والتحقق أو الاستنتاج. وبعد تحليل جميع البيانات المحصولة، وجدت الباحثة ما يلي: 1) تعليم معهد "دار الحكمة" للتربية الاسلامية الحديثة باستخدام الطريقة القياسية والطريقة الاستقرائية وأما التعليم في المعهد السلفي "الفلاح" فلاصا فباستخدام طريقة القواعد والترجمة. 2) وجود الاختلافات في طرق التعليم يُسبب من وجود الاختلافات في معيار الإنجاز الذي يحمله كل المعهد. 3) يستخدم معهد "دار الحكمة" للتربية الاسلامية الحديثة كتابًا واحدًا فقط وهو "الصرف" وأما المعهد السلفي "الفلاح" فلاصا فيستخدم 3 كتب و اكثر ، وهي الأجرمية والعمرطي والألفية وغير ذالك. وأما المشكلات الواردة في هذا الدرس في معهد "دار الحكمة" للتربية الاسلامية الحديثة فهي عدم قدرة الطلاب على تذكر الدروس التي قدمتها الأستاذة في وقت سابق حتى يجعل الصعوبة لقبول الباب الجديد الذي تقدمه الأستاذة، لأن تعليم الصرف بنظام متدرج ومترابط بين الباب الأول و الباب التالي. فبذلك، إن المطالعة أو تكرار الدروس في وقت قديم أمر ضروري للقيام بها الأستاذة قبل الدخول في الباب الجديد، ومع مراجعتها كل ليلة عند الدراسة مع الطلاب. وأما المشكلات الواردة في هذا الدرس في المعهد السلفي "الفلاح" فلاصا فهي كثير من الطلاب ذوي الخلفيات غير من المعهد الذي يجعل الصعوبة عليهم التكيف مع الكتابة وقراءة النص العربي بدون حركات. لذا من الضروري أن يبدأ الأستاذ لأولئك الذين لا يستطيعون القراءة والكتابة باللغة العربية لتعليمهم أولاً، ثم إضافة الكتب العربية في المعهد الإسلامي لاستخدامها كالمراجع. وإلى المعلمين لتحسين لغتهم ودائما الالتفات إلى لغة الطالبات لتبرير لغتهم الخاطئة. وللباحثين في المستقبل، مواصلة البحوث المتعلقة بهذا البحث. وعلى الرغم من أنه في هذه الدراسة لا تزال هناك العديد من الأشياء التي تحتاج إلى تحسين، وتأمل الباحثة أن هذا البحث يمكن أن تعطي أقصى قدر من الفائدة.
| Item Type: | Thesis (UNSPECIFIED) |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Islàm |
| Divisions: | Pascasarjana > Thesis > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12504184014 NEDYA VARCHATI |
| Date Deposited: | 10 Feb 2021 08:19 |
| Last Modified: | 28 Apr 2021 06:44 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/18506 |
Actions (login required)
 |
View Item |
