PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG

SALWA ASY SYIFA SALSABILA, 12204173149 (2021) PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (521kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (192kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (454kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (422kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (625kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (408kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (339kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (186kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (309kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Disposisi Matematis terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MA At-Thohiriyah Tulungagung” ini ditulis oleh Salwa Asy Syifa Salsabila, NIM. 12204173149, pembimbing Dra. Hj. Umy Zahroh, M.Kes., Ph.D. Kata Kunci: Disposisi Matematis, Motivasi Belajar, Hasil Belajar. Penelitian ini dilakukan karena adanya fenomena yang melibatkan rendahnya hasil belajar matematika siswa, serta minimnya semangat siswa dalam belajar matematika. Dimana rasa senang dan semangat terhadap kegiatan pembelajaran matematika dapat memberikan pengaruh positif terhadap keberhasilan belajar siswa dalam belajar matematika. Untuk mengetahui lebih jauh terhadap fenomena tersebut dilakukan penelitian tentang pengaruh disposisi matematis dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI di MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui pengaruh disposisi matematis terhadap hasil belajar siswa kelas XI MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung. (2) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung. (3) Untuk mengetahui pengaruh disposisi matematis dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode angket dan dokumentasi. Angket digunakan untuk memperoleh data tentang disposisi matematis dan motivasi belajar siswa kelas XI MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung. Metode dokumentasi digunakan untuk memperoleh data tentang hasil belajar siswa kelas XI MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung pada ujian akhir semester ganjil tahun ajaran 2020/2021. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling jenuh, dimana sampel diambil dari keseluruhan populasi yang ada sebagai subjek penelitian. Adapun analisis data yang digunakan adalah uji regresi sederhana dan uji regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara disposisi matematis terhadap hasil belajar siswa kelas XI MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan sevara simultan antara disposisi matematis dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung.

Actions (login required)

View Item