PENERAPAN MEDIA DIGITAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SAAT PANDEMI COVID-19 DI MI PLUS AL-ISTIGHOTSAH PANGGUNGREJO TULUNGAGUNG

LAILATUL MUKAROMAH, 12205173026 (2021) PENERAPAN MEDIA DIGITAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SAAT PANDEMI COVID-19 DI MI PLUS AL-ISTIGHOTSAH PANGGUNGREJO TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (329kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (88kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (312kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (428kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (318kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (478kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (358kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (89kB) | Preview
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (184kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Penerapan Media Digital dalam Meningkatkan Minat Belajar Kelas IV saat Pandemi Covid-19 di MI Plus Al-Istighotsah Panggungrejo” ini ditulis oleh Lailatul Mukaromah, NIM 12205173026, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Dibimbing oleh Dr. H. Abd. Aziz,M.Pd.I Kata kunci : Media digital, Minat belajar, Pandemi Covid-19 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa problema yang muncul dalam kegiatan pembelajaran selama pandemi Covid-19 pada kelas IV-A, diantaranya yaitu minat belajar peserta didik cenderung meningkat atau menurun, kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara daring dan merupakan hal baru bagi peserta didik serta pendidik harus menyajikan pembelajaran yang menyenangkan dan mudah diterima. Untuk itu, peneliti ingin mengamati bagaimana penerapan media digital sebagai upaya dalam meningkatkan minat belajar peserta didik selama pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan fokus penelitian yaitu; 1) Bagaimana desain media digital dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas IV MI Plus Al-Istghotsah. 2) Bagaimana menumbuhkan minat belajar siswa dalam menggunakan media digital kelas IV MI Plus Al-Istghotsah, 3) Bagaimana efektivitas media digital dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas IV MI Plus Al-Istghotsah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dn penarikan kesimpulan. Kemudian untuk pengecekan keabsahan temuan menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Tahap-tahap penelitian terdiri dari tahap pra-lapangan, tahap pekerjaan lapangan, dan tahap analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) desain media digital saat pandemi adalah melakukan perencanaan, pelaksanaan yang terdiri dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup, evaluasi atau penilaian. 2) cara menumbuhkan minat belajar peserta didik dapat dilakukan beberapa program yaitu; berinovasi dalam pembelajaran, menyusun bahan ajar, metode yang tepat, aplikasi yang sesuai dengan situasi dan kondisi . 3) efektivitas media digital dapat dilihat dari manfaatnya yaitu membantu peserta didik yang pasif, membantu pendidik dalam menjalankan tugas, membantu menyajikan informasi dan intruksi.

Actions (login required)

View Item