PERAN GURU PAI DALAM PEMBENTUKAN SIKAP DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA DI MA AL MUSLIHUN KALIDAWIR TULUNGAGUNG

MOH. AFIF FUDIN, 12201173048 (2021) PERAN GURU PAI DALAM PEMBENTUKAN SIKAP DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA DI MA AL MUSLIHUN KALIDAWIR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (486kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (789kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (360kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (572kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (784kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (489kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Download (599kB)
	Text BAB V.pdf Download (573kB)
Preview	Text BAB VI.pdf Download (293kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (417kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Fudin, Moh. Afif, NIM. 12201173057, 2021, Peran Guru PAI dalam Pembentukan Sikap Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa di MA Al- Muslihun Kalidawir Tulungagung. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Dr. Khoirul Anam, M.Pd.I Kata Kunci: Peran Guru PAI, Sikap Disiplin, dan Tanggung Jawab Persoalan pada pendidikan saat ini terletak pada fokus utama, yaitu moral. Pendidikan moral di Indonesia sendiri telah terakomodir dalam pendidikan karakter yang sampai sekarang dijalankan oleh instansi dan kementerian terkait. Dalam penerapannya banyak sekali jenis pendidikan karakter mulai dari kedisiplinan hingga tanggungjawab. Namun, progres pendidikan kedisiplinan dan tanggungjwab masih belum mencapai hasil yang memuaskan. Padahal keduanya merupakan bekal penting bagi manusia dalam berinteraksi dengan lainnya. Mempunyai rasa tanggungjawab yang bisa bermanfaat untuk saling menjaga dan menghormati orang lain, disiplin dalam bersikap dan bertindak, kedua merupakan bagian penting dalam aspek sosial. Penting kiranya penanaman karakter disiplin dan tanggungjawab ini dilakukan sejak dini. Terlebih pada masa remaja dimana perilaku diluar moral wajar sering dilakukan demi mencari jati diri. Maka, perlu penekanan lebih dalam penanaman disiplin dan tanggungjawab. Salah satu yang bisa melakukannya adalah guru, utamanya guru pendidikan agama Islam melalui lembaga pendidikan (sekolah). Pertanyaan penelitian ini adalah: 1. Bagaimana peran guru PAI dalam pembentukan sikap disiplin siswa MA Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung? 2. Bagaimana peran guru PAI dalam pembentukan sikap tanggungjawab siswa di MA Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung? dan 3. Apa hal-hal yang mendukung peran guru PAI dalam pembentukan sikap disiplin dan tanggungjawab siswa di MA Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipan, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi: teknik dan sumber, serta perpanjangan penelitian. Hasil penelitian: pertama, peran guru PAI dalam pembentukan sikap disiplin siswa MA Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung dilakukan melalui program yang diterapkan dalam pembentukan sikap kedisiplinan selain membaca Al-Qur’an setiap pagi siswa melakukan sholat dhuha berjama’ah. Kedua, peran guru PAI dalam pembentukan sikap tanggung jawab siswa di MA Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung dilakukan dengan memberi tugas mengaji ayat-ayat Al-Qur’an di pagi hari, mengajak anak-anak sholat dhuha berjamaah, bertanya siapa yang memimpin do’a di depan sebelum pembelajaran. Ketiga, hal-hal yang mendukung peran guru PAI dalam pembentukan sikap disiplin dan tanggung jawab siswa di MA Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung adalah faktor guru dan fasilitas sekolah.

Actions (login required)

View Item