IMPLEMENTASI RAGAM BASA JAWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA DI MI AL-HIDAYAH 01 BETAK KALIDAWIR

JESICA PUTRI GEMARANI, 12205183117 (2022) IMPLEMENTASI RAGAM BASA JAWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA DI MI AL-HIDAYAH 01 BETAK KALIDAWIR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (658kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (238kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (36kB)
	Text BAB I.pdf Download (134kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (216kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (151kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (997kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (153kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (49kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (115kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Implementasi Ragam Basa Jawa pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa di MI Al-Hidayah 1 Betak Kalidawir” ini ditulis oleh Jesica Putri Gemarani, NIM. 12205183117. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Dr. Muhammad Muntahibun Nafis, M.Ag. Kata kunci: Implementasi, Ragam Basa Jawa, Pelajaran Bahasa Jawa. Penelitian skripsi ini berpijak pada implementasi Ragam Basa Jawa pada mata pelajaran Bahasa Jawa. Kemajuan teknologi informasi menjadikan sebagian besar generasi muda lupa akan nilai-nilai lokal daerahnya. Diantaranya yaitu bahasa lokal yang telah kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari atau biasa dikenal sebagai Bahasa Jawa. Ini dibuktikan bahwasannya banyak generasi muda yang tidak bisa menggunakan Bahasa Jawa. Dalam Ragam Basa Jawa terdapat beberapa keterampilan yang harus di capai oleh peserta didik. Di MI Al-Hidayah 01 Betak Kalidawir ini memiliki beberapa kebijakan serta aturan agar para guru dan siswa siswinya mampu menggunakan Ragam Basa Jawa sesuai dengan tingkatannya. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah (1) Apa saja bentuk keterampilan Ragam Basa Jawa di MI Al-Hidayah 01 Betak Kalidawir ? (2) Bagaimana proses penerapan Ragam Basa Jawa dalam keterampilan peserta didik di MI Al-Hidayah 01 Betak Kalidawir ? (3) Bagaimana implikasi Ragam Basa Jawa di lingkungan madrasah Al-Hidayah 01 Betak Kalidawir ? Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui bentuk keterampilan Ragam Basa Jawa di MI Al-Hidayah 01 Betak Kalidawir. (2) Untuk mengetahui proses penerapan Ragam Basa Jawa dalam keterampilan peserta didik di MI Al-Hidayah 01 Betak Kalidawir. (3) Untuk mengetahui implikasi Ragam Basa Jawa di lingkungan madrasah Al-Hidayah 01 Betak Kalidawir. Serta hasil penelitian ini adalah (1) Bentuk penerapan ragam basa jawa di MI al-Hidayah 01 betak kalidawir ini terdiri dari membaca, menulis, dan berbicara, untuk kelas 2A meliputi menulis buku harian menggunakan Bahasa Jawa krama ataupun ngoko, menulis kosa kata dipapan tulis, menulis cerita ataupun materi sesuai dengan yang ada di buku LKS, membaca bacaan di buku LKS, membaca hasil dari cerita buku harian, tes berbicara. Untuk kelas 2B meliputi mengerjakan soal yang ada di LKS, menirukan guru saat membacakan kosakata Bahasa Jawa, tes berbicara. (2) Proses penerapan Ragam Basa Jawa dalam keterampilan peserta didik ini dilakukan setiap hari senin dimana pada hari tersebut terdapat mata pelajaran bahasa Jawa, dilaksanakan saat jam pelajaran ke 2. Pada saat peneliti melakukan penelitian di sekolah MI Al-Hidayah 01 Betak ini dilakukan secara offline atau dilakukan secara tatap muka dikelas. (3) Implikasi ragam Basa Jawa di MI Al-Hidayah 01 Betak ini sudah terlaksana dengan baik. Beberapa hasil yang telah diperoleh yakni: siswa lebih mengerti tentang ragam basa Jawa yang dasar, memiliki sifat sopan dan santun, mampu menulis dengan baik sesuai kaidah unggah ungguh bahasa Jawa, mampu membaca sesuai dengan pelafalan, meskipun ada beberapa siswa yang masih keliru, mampu berbicara dengan krama maupun ngoko, meskipun masih dasar.

Actions (login required)

View Item