PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP KEMATANGAN SOSIAL DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MAN 1 KOTA KEDIRI

LU’LU’UL LAILA EL HUDA, 12201173304 (2021) PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP KEMATANGAN SOSIAL DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MAN 1 KOTA KEDIRI. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (7MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (267kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (119kB)
	Text BAB I.pdf Download (197kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (272kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (267kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (298kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (251kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (170kB) | Preview
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (235kB)

Abstract

ABSTRAK El Huda, Lu’lu’ul Laila. 2021. Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap KematanganSosial dan Prestasi Belajar Peserta Didik di MAN 1 Kota Kediri.Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung. Pembimbing: Germino Wahyu Broto, M. Si. Kata Kunci: Kegiatan Ekstrakurikuler, Kematangan Sosial, Prestasi Belajar Kegiatan ekstrakurikuler adalah program kegiatan kurikuler yang alokasi waktunya tidak ditetapkan dalam kurikulum. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan wadah atau program yang dijalankan demi menunjang proses pendidikan yang kemudian dapat meningkatkan kemampuan, keterampilan dan pengetahuan yang lebih matang terhadap peserta didik. Dalam penelitian sekarang, terdapat dua rumusan masalah yaitu, 1) Bagaimana tingkat kematangan sosial masing-masing peserta ekstrakurikuler PMR, Musik dan Sie Keagamaan Islam di MAN 1 Kota Kediri? dan 2) Adakah pengaruh jenis kegiatan ekstrakurikuler PMR, Musik, dan Sie Keagamaan Islam terhadap prestasi belajar siswa di MAN 1 Kota Kediri?. Berdasarkan rumusan masalah, penelitian bertujuan untuk 1) mengetahui tingkat kematangan sosial masing-masing peserta ekstrakurikuler PMR, Musik dan Sie Keagamaan Islam dan 2) mengetahui pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap tingkat kematangan siswa dam prestasi belajar siswadi MAN 1 Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan uji statistik inferensial berupa desain eksperimental. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa MAN 1 Kota Kediri. Terdapat 124 siswa sebagai sampel penelitian yang diperoleh menggunakan teknik purposive sampling. Satu set kuesioner skala Likert digunakan untuk mengukur kematangan sosial siswa. Angket survei digunakan untuk mengetahui kegiatan ekstrakurikuler siswa. data sekunder penelitian ini, berupa nilai UTS dan UAS siswa digunakan untuk mengetahui prestasi belajar siswa. Penghitungan menggunakan descriptive statistic dan ANCOVA Analysis. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa1)tingkat kematangan sosial siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler SKI dominan pada kategori tinggi yaitu sebanyak 57,8% (n=26). Siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Musik dominan pada kategori cukup yaitu sebanyak 51% (n=27). Siswayang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler PMR dominan pada kategori tinggi yaitu sebanyak 84,6% (n=22). Kemudian, 2) terdapat pengaruhyang signifikan antara mengikuti kegiatan ekstakurikuler (Musik, SKI, dan PMR) terhadap prestasi (sig= 0,000< 0,05; fhitung < ftabel, 13,423 < 2,68). Selanjutnya, kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti siswa menunjukkan perbedaan yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa (sig= 0,000 < 0,05).

Actions (login required)

View Item