استراتيجية المعلم في تدريب مهارة الكلام لطلاب المدرسة الثانوية الإسلامية الرشاد بالونج (كاديرى) للعام الدراسى 2021-2022 م

WIDAYANTI, 12202183031 (2022) استراتيجية المعلم في تدريب مهارة الكلام لطلاب المدرسة الثانوية الإسلامية الرشاد بالونج (كاديرى) للعام الدراسى 2021-2022 م. [ Skripsi ]

[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (1MB) | Preview
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (424kB)
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (356kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (583kB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (721kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (495kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (772kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (575kB)
[img] Text
BAB VI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (509kB)
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (525kB) | Preview

Abstract

الملخّص البحث العلمي تحت العنوان " إستراتيجية المعلم في تدريب مهارة الكلام لطلاب المدرسة الثانوية الإسلامية الرشاد بالونج كاديري للعام الدراس ٢٠٢١/٢٠٢٢" كتبته ويدايانتي، رقم القيد ١٢٢٠٢١٨٣٠٣١، تحت إشراف الدكتور محمد فطاني الماجستير الكلمة الرئيسية، إستراتيجية المعلم، مهارة الكلام هذا البحث مدفوع بالظواهر الميدانية التي تحدث في المدرسة الثانوية يعد تطوير التعليم أمرًا مهمًا يجب مراعاته بشكل أساسي لفعالية التعلم ، خاصة في مهارة كلام. من المتوقع أن يكون وجود إستراتيجية لمعلم اللغة العربية بنزاهة في المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري بمثابة توازن بحيث لا يكتسب الطلاب معرفة تعلم اللغة العربية فحسب ، بل يتمتعون أيضًا بمهارات الكلام باللغة العربية. وكذلك زيادة حماس الطلاب لفهم وتعلم المهارات الموجودة في تعلم اللغة العربية وخاصة مهارات التحدث (مهرة كلام). في هذا الصدد ، يهتم الباحثون بإجراء البحوث في المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري لأن هذه المؤسسة هي مؤسسة تعطي الأولوية لجودة وشخصية الطلاب المتفوقين. يركز البحث على هذه الأطروحة وهي ١) كيف إستراتيجية المعلم في تدريب مهارة الكلام لطلاب المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري ٢) كيف مشكلات إستراتيجية المعلم في تدريب مهارة الكلام لطلاب المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري 3)كيف أثر إستراتيجية المعلم في تدريب مهارة الكلام لطلاب المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري. الأهداف من هذا البحث هي ١) لوصف إستراتيجية المعلم في تدريب مهارة الكلام لطلاب المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري ٢) لوصف مشكلات إستراتيجية المعلم في تدريب مهارة الكلام لطلاب المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري ٣) لوصف أثر إستراتيجية المعلم في تدريب مهارة الكلام لطلاب المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري. فوائد البحث من المتوقع أن يحقق البحث نتائج يصبح من المنح الدراسية العربية و بخاصة في استيراتيجية المعلم في تدريب مهارة الكلام. يستخدم منهج البحث هذا منهجا نوعي مع نوع وصفي من البحوث,موقع هذه الدراسة في إستراتيجية المعلم في تدريب مهارة الكلام لطلاب المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري للعام الدراس ٢٠٢١/٢٠٢٢ . البيانات التي يتم الحصول عليها من خلال ثلاثة عناصر، وهي الكلمات والأفعال، والبيانات المكتوبة، والصور. باستخدام طرق جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والإيجاز. في تحليل البيانات باستخدام الحد من البيانات ، وعرض البيانات ، واستخلاص الاستنتاجات. أثناء التحقق من البيانات يستخدم المثابرة والتثليث والأقران عرض البيانات: ١) الاستراتيجيات التي يستخدمها معلم اللغة العربية في ممارسة مهارات التحدث (مهاره كلام) في المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري للعام الدراس ٢٠٢١/٢٠٢٢ أي من خلال بذل العديد من الجهود، بما في ذلك إعطاء المفردات في بداية التعلم، وتضمين المحادثات العربية، وكذلك استخدام الأساليب المباشرة أثناء عملية التعلم. ٢) المشكلة التي تحول استراتيجيات المعلم في تدريب المتعلمين على مهاره كلام في المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري للعام الدراس ٢٠٢١/٢٠٢٢ أي الطلاب الذين لديهم خلفية من المدرسة الإعدادية ، وبعض الطلاب الذين ما زالوا غير قادرين على قراءة الكتابة العربية ، فضلا عن عدم التعود على استخدام اللغة العربية. ٣) التأثير الإيجابي للاستراتيجيات التي يستخدمها المعلم في تدريب الطلاب على مهارة كلام في المدرسة الثانوية الرشاد بالونج كاديري للعام الدراس ٢٠٢١/٢٠٢٢ أي زيادة دافعية الطلاب في ممارسة التحدث باستخدام اللغة العربية، ويساعد الطلاب بشكل كبير من خلال الاستراتيجيات التي يطبقها معلمو اللغة العربية في ممارسة مهارات التحدث، ويمكن للطلاب بشكل أو بآخر استخدام اللغة العربية.

Item Type: Skripsi
Subjects: Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: 12202183031 WIDAYANTI
Date Deposited: 12 Jul 2022 06:50
Last Modified: 12 Jul 2022 06:50
URI: http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/27152

Actions (login required)

View Item View Item