ALFI MUFIDATUL MUNNA, 12202183082 (2022) تطبيق طريقة سيكريمبيل (SCRAMBLE)في تعليم مهارة القراءة لطلاب الصف الخامس في المدرسة الإبتدائية الإسلامية كارانج ريجو كامفاك ترنجاليك. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (713kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (471kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (868kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (666kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (761kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (517kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (694kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (464kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (676kB) | Preview |
Abstract
ملخض البحث العلمي بالموضوع " تطبيق طريقة سيكريمبيل في تعليم مهارة القراءة لطلاب الصف الخامس في المدرسة الابتدائية الاسلامية كارانج ريجو كامفاك ترنجاليك" الذي قد كتبته ألف مفيدة المنى, رقم القيد: 12202183082 كلية الًتربية و العلوم التعليمية من قسم التعليم اللغة العربية، جامعة الإسلامية الحكومية بتلونج اجونج الذي تشرف المشرف الدكتور صاحب الماجستر. الكلمةالإشارة: نموذج التعليم التعاوني بأسلوب السيكريمبيل, و مهارة القراءة. نموذج التعليم التعاوني بأسلوب السيكريمبيل لدى الخصائص تعليم بالمجموعة و صلح بطاقة الأسئلة و بطاقة الأجوبة الموجودة العشوائية الذي وقفا يجعل لعب المفردات، والكلمية، والفقرة في تعليم اللغة. تعليم مهارة القراءة في المدرسة الابتدائية الاسلامية كارانج ريجو كامفاك ترنجاليك يستخدم نموذج التعليم التعاوني بأسلوب السيكريمبيل. لأن نموذج التعليم التعاوني بأسلوب السيكريمبيل يجعل الطلاب نشطا في فعلية التعليم. لذا الباحثة مغرم لتبحث عميقا عن إستخدام نموذج التعليم التعاوني بأسلوب السيكريمبيل في المدرسة الابتدائية الاسلامية كارانج ريجو كامفاك ترنجاليك. مسائل البحث: 1) كيف عملية التعليم مهارة القراءة بطريقة سيكريمبيل لطلاب الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الاسلامية كارانج ريجو كامفاك ترانجاليك؟ 2) كيف تأثيرعملية التعليم مهارة القراءة بطريقة سيكريمبيل لطلاب الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الاسلامية كارانج ريجو كامفاك ترانجاليك؟ و أهدف هذا البحث هي 1) لمعرفة عملية التعليم مهارة القراءة بطريقة سيكريمبيل لطلاب الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الاسلامية كارانج ريجو كامفاك ترانجاليك. 2) لمعرفة كيف تأثير عملية التعليم مهارة القراءة بطريقة سيكريمبيل لطلاب الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الاسلامية كارانج ريجو كامفاك ترانجاليك. إن تصميم هذا البحث العلمي هو البحث الكيفي الوصفي. تجمع البيانات بطريقة الملاحضة, و المقابلة, و الوثائق. مصادر البيانات من مدرّسة اللغة العربية والطلاب. طريقة تحليل الحقائق تتكون من ثلاثة الأفعال: تقليل الحقائق, و عرض الحقائق, و الإستنتاج الحقائق. لتفتيش صحة الحقائق للباحثة القيام بالمنهج التثليث, و المناقشة مع بعض الإخوان. نتائج البحث 1) فعلية التعليم مهارة القراءة يستخدم نموذج التعليم التعاوني بأسلوبالسيكريمبيل تنقسم الى ثلاثة الخطوات: الخطوة الأول تستعد المعلمة استعداد الطلاب و تشرح مادة الدرسي. الخطوة الثاني فهم المقروء. الخطوة الثالث التقويم. 2) التأثير إستخدام نموذج التعليم التعاوني بأسلوب السيكريمبيل في تعليم مهارة القراءة يجعل الطلاب نشاطا و لدي ثقة النفسي الأعلى.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Alfi Mufidatul Munna |
| Date Deposited: | 12 Jul 2022 08:21 |
| Last Modified: | 12 Jul 2022 08:21 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/27155 |
Actions (login required)
 |
View Item |
