NADA FUKHMA 'ISHMANA, 12202183032 (2022) ابتكار مدرس اللغة العربية في تعليم الاستماع لزيادة نشاط طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية دار الهدى وونودادي بليتار. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (494kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (377kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (634kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (743kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (595kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (720kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (341kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (414kB) | Preview |
Abstract
ملخص البحث العلمي بالموضوع "ابتكار مدرس اللغة العربية في تعليم الاستماع لزيادة نشاط طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية دار الهدى وونودادي بليتار" الذي كتبته ندى فخمى عصمنا، رقم القيد ١٢٢٠٢١٨۳٠۳٢، قسم تعليم اللغة العربية ، كلية التربية والعلوم التعليمية بالجامعة السيّد علي رحمة الله الإسلامية الحكومية تولونج أجونج ، تحت المشرف الأستاذ محمد أسعد رضي صنهاجي الماجستير. الكلمات الإشارية: ابتكار مدرس ، تعليم الاستماع ، نشاط طلاب . خلفية البحث من هذا البحث أن ابتكار المدرس في عملية تعليم ضروري لزيادة نشاط الطلاب في الفصل ، وكجهد لإنتاج تعليم وتعلم جيد النوعية . بحيث لا يُطلب من المدرّسين فقط أن يكونوا قادرين على إتقان مواد التعليم ، ولكن أيضا لفهم عدد من نماذج وتصميمات التعليم الابتكاري حتى تحفيز الطلاب ليكونوا متحمسين ونشطين في المشاركة عملية التدريس والتعليم . واحدة منهم في المدرسة الثانوية الإسلامية دار الهدى وونودادي بليتار هي المدرسة لديها إنجازات جيدة من حيث الدروس ، وخاصة دروس اللغة العربية. في تعليم اللغة العربية ، قام المدرس بتطبيق الإبتكار في التدريس مثل تطبيق متنوعة من الطريقة ، والوسيلة والإدارة الفصل بجعل جو الفصل ممتعا . بهذا الإبتكار، يمكن للمدرس زيادة نشاط طلابهم أثناء عملية التعليم . مسائل البحث: ١) كيف ابتكار مدرس اللغة العربية في تعليم الاستماع لزيادة نشاط طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية دار الهدى وونودادي بليتار؟، ٢) كيف نتيجة ابتكار مدرس اللغة العربية في تعليم الاستماع لزيادة نشاط طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية دار الهدى وونودادي بليتار؟. أهداف البحث: ١) لمعرفة على ابتكار مدرس اللغة العربية في تعليم الاستماع لزيادة نشاط طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية دار الهدى وونودادي بليتار، ٢) لمعرفة نتيجة من ابتكار مدرس اللغة العربية في تعليم الاستماع لزيادة نشاط طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية دار الهدى وونودادي بليتار . منهجية البحث من هذا البحث هي بالمدخل الكيفي الوصفي وطريقة جمع البيانات بالملاحظة والمقابلة والتوثيق . طريقة تخليل البيانات الذي تستخدمها الباحثة هي تقليل البيانات ، وعرض البيانات ، واستخلاص الاستنتاجات أو التحقق . البيانات المخللة ستفتيش صحتها بالتثليث المصدر الذي يقارن ويقيس درجة الثقة في المعلومات من خلال أوقات وأدوات المختلفة . نتائج البحث: ١) ابتكار مدرس في تعليم الاستماع لزيادة نشاط طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية دار الهدى وونودادي بليتار تتحقق في الأشياء المختلفة منها: تخطيط التعليم بيجعل الوسيلة الشخصيا ، استخدام استراتيجيات التعليم التدريجيا التي تتكيف بظروف الفصل ، استخدام الطريقة بيجمع بين متنوعة من الطريقة والوسيلة الممتعة ، وإدارة الفصل بيعطي الحافز لطلاب. ٢) نتيجة إبتكار الذي يستخدمه المدرس في التعليم الاستماع لزيادة نشاط طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية دار الهدى وونودادي بليتار ، يمكن القول انها جيدة . يمكن ملاحظة ذلك من خلال استجابة الطلاب الأكثر نشاطا في المشاركة التعليم ، ومستوى جيد من فهم الطلاب في كل اجتماع من خلال القدرة على الانتهاء من المواد تدريسها بشكل مناسب .
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Efektivitas Pembelajaran Pendidikan > Strategi Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12202183032 Nada Fukhma 'Ishmana |
| Date Deposited: | 14 Jul 2022 02:03 |
| Last Modified: | 14 Jul 2022 02:03 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/27226 |
Actions (login required)
 |
View Item |
