MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS XII IPA MADRASAH ALIYAH MA’ARIF 8 IHYAUL ULUM LAMONGAN

EKA NUR AINI, 12207183026 (2022) MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS XII IPA MADRASAH ALIYAH MA’ARIF 8 IHYAUL ULUM LAMONGAN. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (501kB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (631kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (376kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (325kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (489kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (330kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (532kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (527kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (301kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (405kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Kelas XII IPA Madrasah Aliyah Ma’arif 8 Ihyaul Ulum Lamongan ”, ini ditulis oleh Eka Nur Aini, NIM 12207183026, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Dr. H. Masduki, M.Ag. Kata Kunci: Manajemen Kelas, Prestasi Belajar Penelitian ini membahas tentang manajemen kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas XII IPA MA Ma’arif 8 Ihyaul Ulum Lamongan. Fokus penelitian skripsi ini adalah (1) Bagaimana perencanaan manajemen kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas XII IPA MA Ma’arif 8 Ihyaul Ulum Lamongan? (2) Bagaimana pelaksanaan manajemen kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas XII IPA MA Ma’arif 8 Ihyaul Ulum Lamongan? (3) Bagaimana evaluasi manajemen kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas XII IPA MA Ma’arif 8 Ihyaul Ulum Lamongan? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar manajemen kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas XII IPA MA Ma’arif 8 Ihyaul Ulum Lamongan. Sumber data yang diambil dari kepala madrasah, wali kelas XII IPA, guru bahasa indonesia, dan peserta didik. Pengumpulan data yang dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data meliputi uji kredibilitas dengan triangulasi, perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan, menggunakan bahan referensi dan pemeriksaan teman sejawat melalui diskusi. Hasil penelitian ini meliputi: (1) Perencanaan manajemen kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas XII IPA MA Ma’arif 8 Ihyaul Ulum Lamongan a) Dalam merencanakan pengelolaan kelas dilakukan rapat yang diikuti oleh semua guru, b) para guru dalam rapat merencanakan terkait dengan perangkat pembelajaran meliputi RPP, silabus, program tahunan dan program semester, para guru menyiapkan metode dan strategi untuk meningkatkan prestasi dengan cara pendekatan, motivasi belajar, tanya jawab dan tugas kelompok c) pra guru mempersiapkan sarana dan prasarana pembelajaran. (2) pelaksanaan manajemen kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas XII IPA MA Ma’arif 8 Ihyaul Ulum Lamongan yaitu a) melaksanakan hasil perencanaan, b)peningkatan hasil belajar siswa terutama dengan motivasi belajar, c) siswa memiliki prestasi belajar baik diikutkan olimpiade, (3) evaluasi manajemen kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas XII IPA MA Ma’arif 8 Ihyaul Ulum Lamongan a) kegiatan evaluasi dalam manajemen kelas dilakukan setiap hari, b) bagi siswa berprestasi peringkat 1-3 akan di berikan apresiasi berupa piagam dan hadiaH.

Actions (login required)

View Item