تطبيق التعليم الالكتروني في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 باليتار ستة 2021/2022

EVA JUMIYANTININGSIH, 12202183049 (2022) تطبيق التعليم الالكتروني في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 باليتار ستة 2021/2022. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER .pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (527kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (546kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (941kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (894kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (826kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (727kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (525kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (589kB) | Preview

Abstract

ملخص البحث العلمي " تطبيق التعليم الالكتروني في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 باليتار ستة 2021/2022" تأليف ايفا جومييانتينينعسيه رقم القيد : 12202183049 قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والتعليم، الجامعة الإسلامية الحكومية سيّد على رحمة الله تولونج أجونج، المحاضر الإشرافي الدكتور الحاج خازن الماجستير ، 196911011998031002. الكلمات الرئيسية : تطبيق التعليم الاكتروني , المفردات خلفية البحث: بدءا من فترة الوباء التي جعلت جميع أنشطة التعلم عن بعد ، ابتكرت المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 باليتار التعلم. في البداية، أصبح التعلم وجها لوجه التعلم عبر الإنترنت، أحد الابتكارات التي تم إجراؤها في تعلم اللغة العربية في إتقان المفردات باستخدام وسائط التعلم الإلكتروني لتسهيل التعلم، سواء للطلاب أو المعلمين أو المدارس للإشراف على أنشطة التعليم والتعلم. وفقا للوضع الحالي ، يرغب الباحثون في استكشاف ومعرفة كيفية استخدام وسائط التعلم الإلكتروني في تحسين إتقان مفردات طلاب الصف الثامن من المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 باليتار. مشكلة البحث:1) كيف تطبيق التعليم الإلكتروني في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 باليتار ستة 2021/2022 . 2) كيف مشكلات تطبيق التعليم الإلكتروني في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 باليتار ستة 2021/2022. 3) كيفية حل المشكلة تطبيق التعليم الإلكتروني في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 باليتار ستة 2021/2022. أهداف البحث 1) لوصف تطبيق التعليم الإلكتروني في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 باليتار ستة 2021/2022 . 2) لوصف مشكلات تطبيق التعليم الإلكتروني في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 باليتار ستة 2021/2022. 3) لوصف المحاولات في حل مشكلات في تطبيق التعليم الإلكتروني في تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 باليتار ستة 2021/2022 منهجية البحث المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو منهج نوعي ذو تصميم وصفي. استخدم الباحثون الملاحظات والمقابلات والتوثيق في جمع البيانات. تقنيات تحليل البيانات المستخدمة هي تقليل البيانات وعرضها واستنتاجها. نتائج البحث 1) تبدأ عملية تطبيق التعلم من خلال التعلم الإلكتروني في إتقان المفردات العربية من تجميع خطط الدروس وإعداد المواد التعليمية وتقييمها من خلال التعلم الإلكتروني. الخطوة هي أن يبدأ المعلمون التعلم كالمعتاد ثم يقدمون مواد حول التعلم الإلكتروني إما مباشرة أو روابط فيديو للتعلم ، وأخيرا قبل اكتمال التعلم ، يعطي المعلم واجبات يومية واختبارات قائمة على العلاج المعرفي السلوكي كمعيار لفهم الطلاب. 2) يمكن أن تحدث مشاكل في تنفيذ التعلم من خلال التعلم الإلكتروني بسبب عاملين، هما العوامل الداخلية بما في ذلك المربين والطلاب، ثم العوامل الخارجية التي تشمل المرافق الداعمة للتعلم. 3) في محاولة للتغلب على المشاكل التي تحدث، يمكن التغلب عليها من خلال توفير مرافق الدعم الكافية وتعزيزها للمعلمين حتى يتمكنوا من توفير التحفيز لتحفيز الطلاب على أن يكونوا أكثر حماسا في التعلم، وكذلك إشراك أولياء الأمور في الإشراف خارج المدرسة للطلاب.

Actions (login required)

View Item