PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO MOTION GRAPHIC PADA MATA PELAJARAN IPS TEMA MENGENAL NEGARA ASEAN PADA KELAS VIII MTS AL HUDA BANDUNG

WINANDA ADPRILIANI, 12209183103 (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO MOTION GRAPHIC PADA MATA PELAJARAN IPS TEMA MENGENAL NEGARA ASEAN PADA KELAS VIII MTS AL HUDA BANDUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (12MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (11MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (11MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (11MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (11MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Video Motion Graphic Pada Mata Pelajaran IPS Tema Mengenal Negara asean Di MTs Al Huda Bandung” ini ditulis oleh Winanda Apriliani, NIM 12209183103, Dosen Pembimbing Hendra Pratama, M. Pd. Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Video Motion Graphic Penelitian ini dilatar belakangi karena media pembelajaran yang digunakan oleh guru kurang kreatif dan inovatif sehingga pembelajaran belum efektif dan efisien. Media pembelajaran yang tepat dapat mempertinggi minat belajar siswa dalam pengajaran Salah satunya adalah media video pembelajaran berbasis motion graphic. Pada saat ini motion graphic banyak digunakan dalam bidang grafis yang menarik. Motion graphic pada umumnya lebih sering digunakan untuk iklan komersial, tetapi media video pembelajaran berbasis motion graphic dapat digunakan untuk proses kegiatan pembelajaran kepada peserta didik tentang keterampilan atau kompetensi yang bersifat spesifik yang ada, dan diharapkan dapat mempertinggi hasil belajar yang dicapai. Rumusan masalah pada penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana pengembangan media pembelajaran video motion graphic pada mata pelajaran IPS Tema Mengenal Negara ASEAN Di Mts Al Huda Bandung?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan media pembelajaran video motion graphic yang sesuai dengan materi dan karakteristik siswa Mts Al Huda Bandung. Sebelum melakukan penelitian, peneliti memvalidasi media Video Motion Graphic untuk mengukur kevalidannya. Metode yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan pendekatan Brog and Gall. Metode yang digunakan untuk menghitung perolehan data dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif karena data penelitian yang diperoleh berupa angka dan analisis menggunakan statistik. Penelitian ini adalah pengembangan yang dipergunakan guna menghasilkan sebuah produk. Langkah –langkah daam penelitian dan pengembangan ini adalah yakni kegiatan yang pertama adalah observasi dan pencarian data, planning, pengembangan draf produk, uji validasi, perbaikan awal, uji coba skala kecil, perbaikan tahap II, uji lapangan skala besar, perbaikan akhir dan implementasi. Penelitian ini dilakukan pada MTs Al Huda Bandung dengan objek kelas VIII A. Data dari riset ini diperoleh dari observasi awal, instrument angket , lembar observasi peserta didik, serta angket dari pendidik dan peserta didik yang terdiri dari pertanyaan kelebihan dan kekurangan. Lalu data yang sudah ada akan di diolah secara kuantitatif guna mengevaluasi media. Uji coba validasi media memperoleh data media pembelajaran telah mencapai nilai yang valid yakni 86,5%. Sedangkan validasi ahlimateri serta guru IPS di MTs Al Huda memperoleh nilai kriteria valid yakni 92,5%. Hasil uji coba skala kecil juga telah terpenuhi kriteria positif dengan rata-rata 87,4%. Sedangkan hasil uji coba skala besar telah memenuhi kriteria positif 83%. Maka dari itu, media pembelajaran yang dikembangkan oleh peneliti ini dapat dikatakan layak digunakan sebagai inovasi pembelajaran IPS Terpadu sub materi mengenal negara Asean di MTs Al Huda Bandung Tulungagung.

Actions (login required)

View Item