ALFIYATUL FAUZIAH, 12202183003 (2022) تحليل أخطاء القراءة فى تدريس مهارة القراءة في اللغة العربية لطلاب الصف الاول بالمعهد الإسلامى السلفى الإخلاص كديري للعام الدراسي 2021/2022 م. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (637kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (519kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (1MB) | Preview |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
||
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
||
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
||
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (825kB) |
||
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (549kB) |
Abstract
كما عرفنا مهارة القراءة هي وحدة من المهارات فى اللغة العربية و قد تكون مادة فى المعهد الإسلامى السلفى الإخلاص كديري إعتمادا على كفاءة الأساسى 4.1 "يتمكن الطلاب بكفاءة يلفظ أو ينطق الجمل العربية بشكل صحيح وفقا قواعد النحوية". و لكن فى العملية هناك المشكلات المتنوعة من حيث أشكال الأخطائها و بالعوامل المختلفة. لذلك تحتاج الإستراتجيات المعينة لتحسين أخطاء القراءة للطلاب. مسائل البحث هي: 1) كيف عملية تدريس مهارة القراءة فى تعليم اللغة العربية للطلاب الصف الأولى بالمعهد الإسلامى السلفى الإخلاص كديري للعام الدراسي 2021/2022 م؟، 2) ما هي انواع الأخطاء القراءة فى تعليم اللغة العربية للطلاب الصف الأولى بالمعهد الإسلامى السلفى الإخلاص كديري للعام الدراسي 2021/2022 م؟، 3) كيف تحليل الأخطاء القراءة و حلها فى تعليم اللغة العربية للطلاب الصف الأولى بالمعهد الإسلامى السلفى الإخلاص كديري للعام الدراسي 2021/2022 م؟ أهداف البحث هي: 1) لوصف عملية تدريس مهارة القراءة فى تعليم اللغة العربية للطلاب الصف الأولى بالمعهد الإسلامى السلفى الإخلاص كديري للعام الدراسي 2021/2022 م. 2) لوصف انواع الأخطاء القراءة فى تعليم اللغة العربية للطلاب الصف الأولى بالمعهد الإسلامى السلفى الإخلاص كديري للعام الدراسي 2021/2022 م. 3) لوصف تحليل الأخطاء القراءة و حلها فى تعليم اللغة العربية للطلاب الصف الأولى بالمعهد الإسلامى السلفى الإخلاص كديري للعام الدراسي 2021/2022 م. منهجية البحث: استخدمت الباحثة فى هذا البحث بحثا ميدنيا بالمدخل الكيفى و النوع الوصفى. و أما طريقة لجمع الحقائق هي الملاحظة و المقابلة و الوثيقة باستخدام طريقة تحليل الحقائق هي تنقص الحقائق و تقديم الحقائق و الإستنتاج. و تفتيش صحة الحقائق هو تطويل أوقات الحضور و المنهج التثليثى و المناقشة مع بعض الإخوان. نتائج البحث: (1) عملية تدريس مهارة القراءة فى تعليم اللغة العربية للطلاب الصف الأولى بالمعهد الإسلامى السلفى الإخلاص كديري بالتقنيات ممارسة مهارة القراءة واحدا تلو الآخر لكل الطلاب. (2) يقسم أنواع الأخطاء القراءة للطلاب الصف الأولى بالمعهد الإسلامى السلفى الإخلاص كديري إلى ثلاث أقسام، منهم (أ) الأخطاء الفونولوجيا (ب) الأخطاء الإعراب )ج) الأخطاء الدلالية. (3) و تحليل الأخطاء القراءة و حلها فى تعليم اللغة العربية للطلاب الصف الأولى بالمعهد الإسلامى السلفى الإخلاص كديري ، منهم كثرة ممارسة القراءة بالتمثيل و كثرة حفظ المفردات اللغة العربية و تقديم الأسئلة و أداء مناقشة أى شرح المواد بتتعلق حول الطلاب و تقويم فى إنتهاء تدريس القراءة بالبيانات موقع الأخطاء القراءة و كملها. و أمااللغة المرافق هي باللغة الإندونيسى و اللغة العربية.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | 12202183003 ALFIYATUL FAUZIAH |
Date Deposited: | 20 Feb 2023 06:07 |
Last Modified: | 20 Feb 2023 06:07 |
URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/29815 |
Actions (login required)
View Item |