MUHAMAD AL AMIN, 12202173060 (2022) تنفيذ تعليم مهارة الكلام باستخدام طريقة الحوار لدى طلاب صف الوسطى بالمدرسة الدينية نور هداية سمبيرجيمبول تولونج اجونج للعام الدراسي2020/2021م. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (803kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (243kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (149kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (304kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (460kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (388kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (382kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (252kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (221kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (189kB) | Preview |
Abstract
ملخص البحث العلمي تحت الموضع "تنفيذ تعليم مهارة الكلام باستخدام طريقة الحوار لدى طلاب صف الوسطى بالمدرسة الدينية نور هداية سمبيرجيمبول تولونج اجونج للعام الدراسي2020/2021م" كتبه محمد الأمين، رقم القيد: 12202173060، قسم التعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، تحت الإشراف الأستاذ الدكتور صاحب، الماجستير. الكلمات الرئيسية: تنفيد, مهارة الكلام, الحوار. خلفية البحث: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد أنشطة تنفيذ تعليم مهارة الكلام باستخدام طريقة الحوار لدى طلاب صف الوسطى بالمدرسة الدينية نور هداية سمبيرجيمبول تولونج اجونج والعوامل الداعمة والمثبطة. من المتوقع أن تساهم نتائج هذه الدراسة بأفكار لبحث مماثل يناقش تطبيق تعلم مهارة الكلام. هذا البحث هو بحث نوعي يأخذ الخلفية في المدرسة الدينية نور هداية سمبيرجمبول تولونج اجونج. تم جمع البيانات باستخدام طرقة الملاحضة و المقابلة و التوثيق. تم إجراء تحليل البيانات باستخدام تقنيات التحليل الوصفي، وهي تقنيات تحليل البيانات من خلال سرد الظواهر وتفسيرها وتوضيحها ومقارنتها. مسائل البحث : 1) كيف تنفيذ تعليم مهارة الكلام باستخدام طريقة الحوار لدى طلاب صف الوسطى بالمدرسة الدينية نور هداية سمبيرجيمبول تولونج اجونج ؟ 2) كيف مشكلة التعليم مهارة الكلام باستخدام طريقة الحوار لدي طلاب صف الوسطى بالمدرسة الدينية نور هداية سمبرجمبول؟ 3) كيف تغلب مشكلة تعليم مهارة الكلام باستخدام طريقة الحوار لدي طلاب صف الوسطى بالمدرسة الدينية نور هداية سمبرجمبول؟ منهج البحث : منهج البحث في هذه الدراسة هو منهج نوعي ونوع البحث طرق لجمع البيانات وهي: المقابلة، 3 المستخدم هو البحث الوصفي. استخدم الباحثون الملاحظة، التوثيق. تشمل طرق تحليل البيانات المستخدمة: تقليل البيانات، عرض البيانات، رسم الخاتمة. ويشير التحقق من صحة البيانات، لفحص البيانات والتحقق منها وتصحيحها في هذه الدراسة إلى: تثليث المصادر، وإجراء استخلاص المعلومات من الأقران، وتقنيات فحص الأعضاء. نتائج البحث : 1) بناءً على البحث الذي تم إجراؤه، من المعروف أن تنفيذ تعلم مهارة الكلام يتكون من التعلم في الفصل (في ساعات الدراسة)، بدءًا من 18.00-19.00، ويشمل تطبيقه في بيئة المدرسة الدينية: اللغة الإجبارية لجميع سكان المدرسة الدينية، إضافة مفردات يومية (مفردات يومية)، وجود أنشطة محدثة. 2) العوامل المثبطة لتعلم مهرة الكلام هي: 1) العوامل الداخلية: ضعف الدافع، عدم الاهتمام بالتعلم من الطلاب. 2) العوامل الخارجية: المربون / المعلمون، الطلاب، المنهاج الدراسة، الإدارة، والبنية التحتية التي لا تلبي الاحتياجات. 3) وجود حلول وحل مشكلة لحل مشكلة صعوبات التعلم بمهرة الكلام.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan Pendidikan > Peserta Didik |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12202173060 Muhamad Al Amin |
| Date Deposited: | 25 Aug 2022 03:02 |
| Last Modified: | 25 Aug 2022 03:02 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/29958 |
Actions (login required)
 |
View Item |
