M LUKMANUL HAKIM, 12504184010 (2020) تعليم مهارة الكتابة بنموذج تحقق الإقتران (pair check) في المدرسة المتوسطة الإسلامية "المعارف" كاويدوسان (Kawedusan) فونججوك (Ponggok) بليتار (Blitar) بليتار للعام الدراسي ٢٠١٩/٢٠٢٠ م. [ Thesis ]
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (584kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (495kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (708kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (853kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (625kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (413kB) | Preview |
Abstract
ملخص حكيم، محمد لقمان. (تعليم مهارة الكتابة بنموذج تحقق الإقتران ((pair check في المدرسة المتوسطة الإسلامية "المعارف" كاويدوسان (Kawedusan) فونججوك (Ponggok) بليتار (Blitar) للعام الدراسي 2019/2020 م). البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، الدراسات العليا، الجامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية. المشرف: الدكتور الحاج خازن، الماجستير و الدكتور مهتدى أنصار، الماجستير. الكلمة الأساسية : نموذج تحقق الإقتران ((pair check، مهارة الكتابة. مهار الكتابة هي إحدى المهازت اللغوية الأربعة. في عالم التعليم تشكل مهارة الكتابة مهارة تستخدم غالبا جدا سواء في أنشطة التعليم أو في تقييم التعليم. ومن الجهود لترقية إتقان الطلاب في تعليم مهار الكتابة هو نموذج تحقق الإقتران ((pair check. أما أغراض البحث فهي:1) لوصف تطبيق تعليم مهارة الكتابة بنموذج تحقق الإقتران ((pair check في بالمدرسة المتوسطة الإسلامية كاويدوسان بليتار. 2) لوصف مشكلات تعليم مهارة الكتابة بنموذج تحقق الإقتران ((pair check في بالمدرسة المتوسطة الإسلامية كاويدوسان بليتار. 3) لموصف حلول المشكلات لتعليم مهارة الكتابة بنموذج تحقق الإقتران (pair check) في بالمدرسة المتوسطة الإسلامية كاويدوسان بليتار. يستخدم الباحث مدخل البحث في هذا البحث العلمي المدخل الكيفي وبالتصميم الوصفي. المبحوث في هذا البحث الطلاب في الصف السابع أ. واستخدم الباحث على طريقة الملاحظة، المقابلة، والتوثيق في جمع الحقائق. أما نتائج هذا البحث هو (١) يقوم تنفيذ تعليم اللغة العربية بنموذج تحقق الإقتران ((pair check في تعليم مهارة الكتابة للطلاب بتطبيق نموذج تحقق الإقتران ((pair check في تقييم تعليم مهارة الكتابة. (٢) وتتكون المشكلات في تطبيق نموذج تحقق الإقتران ((pair check هي عدم وجود إتقان المفردات اللغة العرية ولقواعد اللغة العرية للطلاب، وتقسيم التخصيص الأوقات تعليم اللغة العرية أقل فعالية وعدم اهتمام الطلاب لتعليم اللغة العرية. (٣) أما حلول المشكلات على تطبيق نموذج تحقق الإقتران ((pair check في تعليم مهار الكتابة فهي النمانج والطرائق المستخدمة ولأنشطة التعليمية الإضافية مثل أنشطة اللامنهجية وقراءة القرآن وإيدإع حفظ المفردات اللغة العربية والأنشطة الخاصة مثل المهرجان اللغوية وإصدار الإعلانات في المدرسة التي تستخدم اللغة العربية ومرافق التعليم مثل كتب مادة اللغة العربية والكتب الدافعة غيرعا، ولقواميس، القاموس الإلكترونية، وشاشات الكريستال السائل، ومعمل اللغة والمكتبة.
| Item Type: | Thesis (UNSPECIFIED) |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Pascasarjana > Thesis > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12504184010 M LUKMANUL HAKIM |
| Date Deposited: | 24 Sep 2022 04:03 |
| Last Modified: | 24 Sep 2022 04:03 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/30819 |
Actions (login required)
 |
View Item |
