IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ASWAJA DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

QOWIM ASHARI, 17201153117 (2023) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ASWAJA DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (462kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (469kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (169kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (418kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (509kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (316kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (585kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (307kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (262kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (122kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Implementasi Pembelajaran Aswaja di MTs Darul Falah Bendiljati Sumbergempol Tulungagung” ini yang ditulis oleh Qowim Ashari, NIM. 17201153117, dengan bimbingan oleh Indah Khomsiyah, S.Ag, M.Pd. NIP. 197605182007012021. Kata Kunci : Implementasi, Pembelajaran Aswaja Penelitian ini dilatar belakangi oleh maraknya radikalisme yang bermunculan akhir-akhir ini. Radikalisme disebabkan oleh kesalah pemahaman dalam memahami dalil-dalil Al-Qur’an dan Sunnah Nabi Muhammad S.A.W, yang dimaknai secara tekstual. Implementasi pemahaman terhadap aswaja sangat penting sekali dengan tujuan agar tidak menimbulkan pemahaman yang salah terhadap makna ahli sunnah wal jama’ah. Oleh sebab itu maka diperlukan suatu pembelajaran yang benar guna mewujudkan hal tersebut. Berdasarkan fenomena tersebut peneliti mengadakan penelitian tentang Implementasi pembelajaran aswaja di MTs Darul Falah Bendil jati Sumber Gempol Tulungagung, dengan harapan dapat memberikan konstribusi khususnya dalam mengimplementasikan pembelajaran aswaja di lingkungan madrasah. Fokus skripsi ini adalah: (1) Bagaimana perencanaan pembelajaran Aswaja di MTs Darul Falah Bendiljati Sumbergempol Tulungagung ? (2) Bagaimana Implementasi pembelajaran Aswaja di MTs Darul Falah Bendiljati Sumbergempol Tulungagung ? (3) Bagaimana problematikan implementasi Pembelajaran Aswaja di MTs Darul Falah Bendiljati Sumbergempol Tulungagung?. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan perencanaan pembelajaran Aswaja di MTs Darul Falah Bendiljati Sumbergempol Tulungagung, (2) Mendeskripsikan implementasi pembelajaran Aswaja di MTs Darul Falah Bendiljati Sumbergempol Tulungagung, (3) Mendeskripsikan problematika implementasi pembelajaran Aswaja di MTs Darul Falah Bendiljati Sumbergempol Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian ini di Desa Bendiljati, Kecamatan Sumbergempol, Kabupaten Tulungagung. Dengan menggunakan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam menganalisis data menggunakan data reduksi (reduksi data), data display (penyajian data), consclusion drawing/verification (penarikan kesimpulan). Pengabsahan data mengunakan perpanjangan kehadiran peneliti, triagulasi dan pembahasan teman sejawat. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) perencanaan pembelajaran aswaja dimulai dengan menyusun RPP yang sesuai dengan materi aswaja yang menganutpaham aswaja Nahdlatul ulama. Sedangkan pembelajaran berupa kegiatan diluar kelas sudah terprogran dan perencanaannya sudah dari dahulu. (2)Implementasi pembelajaran Aswaja dilaksanakan sesuai dengngan langkah-langkah prosedur pembelajaran yaitu kegiatan pendahuluan, Inti, dan penutup. Selain itu ada pembelajaran aswaja yang dilaksanakan berupa kegiatan seperti sholat dhuha berjaaah, mengaji kitab kuning, ziarah makam pendiri pesantren, dan sorokan Al Quran. (3) Problematika Implementasi pembelajaran aswaja yaitu siswa kurang bersemangat atau merasa jenuh dengan pembelajaran aswaja, serta siswa kesulitan dalam menghafal riwayat tokoh-tokoh aswaja. Solusi problematika pembelajaran tersebut adalah ketelatenan guru dalam mengajar, memotivasi semangat belajar siswa, dan memahami karakteristik siswa serta mendo’akan siswa-siswanya.

Actions (login required)

View Item