METODE GURU MATA PELAJARAN AL QUR'AN HADIST DALAM MEMAKSIMALKAN HASIL BELAJAR SISWA DI MAN 1 TRENGGALEK

MUHAMMAD BADRUT TAMAM, 12201193177 (2023) METODE GURU MATA PELAJARAN AL QUR'AN HADIST DALAM MEMAKSIMALKAN HASIL BELAJAR SISWA DI MAN 1 TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (254kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (111kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (264kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (408kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (180kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (774kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (266kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (111kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (176kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Metode guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadist dalam memaksimalkan hasil belajar siswa di MAN 1 Trenggalek”ini ditulis oleh Muhammad Badrut Tamam,NIM.12201193177,pembimbing Dr.Hj.St.Noer Farida Laila, M.A. Kata Kunci : Metode,Guru Al-Qur’an Hadist,Memaksimalkan hasil belajar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah kendala dalam pembelajaran yang berasal dari seorang guru Al-Qur’an Hadis di MAN 1 Trenggalek yang berupaya untuk memaksimalkan hasil belajar siswa dengan berbagai metode.Guru sudah berusaha semaksimal mungkin dengan menggunakan berbagai metode,namun dalam penggunaan berbagai metode tersebut masih terdapat siswa yang mendapati hasil belajar yang kurang baik. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan metode guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis dalam memaksimalkan hasil belajar siswa (2) Untuk mendeskripsikan hambatan guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis dalam memaksimalkan hasil belajar siswa (3) Untuk mendeskripsikan solusi guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadist mengatasi hambatan dalam memaksimalkan hasil belajar siswa Pendekatan penelitian ini menggunakan kualitatif dengan jenis studi kasus.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu (1) wawancara (2) observasi (3) dokumentasi,dan analisis penelitian ini menggunakan (1) reduksi data (2) penyajian data (3) penarikan kesimpulan.Pengecekan keabsahan data menggunakan perpanjangan pengamatan,peningkatan ketekunan,triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian ini yaitu metode guru dalam memaksimalkan afektif siswa dengan metode pembiasaan,latihan menilai sikap siswa dengan tes,dan metode keteladanan.Metode praktek digunakan guru untuk memaksimalkan psikomotorik siswa,sementara untuk memaksimalkan aspek kognitiv,guru menggunakan metode pengulangan materi dan umpan balik, kuis spontan dan penggunaan buku kompetensi dasar siswa

Actions (login required)

View Item