KHARISMA ALFIMUFIDAH, 12202183119 (2023) تحليل تحيز جندر (GENDER) في الكتاب المدرسي للغة العربية في المدرسة الثانوية للصف العاشر تأليف محمد الياس الذي نشرته مديرية المنهج والمرافق والمؤسسية والطلاب للمدرسة (DIREKTORAT KURIKULUM, SARANA, KELEMBAGAAN DAN KESISWAAN MADRASAH (KSKK))، وزارة الشؤون الدينية الجمهورية الإندونيسية سنة 2020 م. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (278kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (178kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (422kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (515kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (297kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (699kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (182kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (342kB) |
Abstract
الملخص البحث العلمي تحت عنوان "تحليل تحيز جندر (GENDER) في الكتاب المدرسي للغة العربية في المدرسة الثانوية للصف العاشر تأليف محمد الياس الذي نشرته مديرية المنهج والمرافق والمؤسسية والطلاب للمدرسة (DIREKTORAT KURIKULUM, SARANA, KELEMBAGAAN DAN KESISWAAN MADRASAH (KSKK)) وزارة الشؤون الدينية الجمهورية الإندونيسية سنة 2020 م" تأليف كاريزما ألف مفيدة، رقم القيد: 12202183119. المشرف: محمد أسعد رضي صنهاجي الماجستير. الكلمات الرئيسية: تحليل، تحيز جندر، الكتاب المدرسي للغة العربية خلفية البحث: يلعب الكتاب المدرسي باعتباره مادة تعليمية دورا مهما في نقل مختلف الأيديولوجيات والخطابات جندر في مجال التعليم. يمكن أن يكون الكتاب المدرسي الذي يحتوي على تحيز جندر وسيلة لنشر تحيز جندر للطلاب في المدرسة. ونتيجة لذلك، يمكن تضمين أيديولوجية تحيز جندر هذه في تشكيل عقلية الطلاب المتحيزة جندر. يمكن استيعاب هذه العقلية في الطلاب والتي تتجلى في مواقف الطلاب وسلوكهم. إذا كانت الكتب المدرسية التي تحتوي على تحيز جندر لا تزال منتشرة في المدارس، فتكون المساواة جندر في التعليم صعبا للتحقيق. لذلك، من خلال النظر في هذه المشكلة، فيكون تحليل تحيز جندر في الكتاب المدرسي أمرا مهما يجب للقيام به. مسائل البحث: 1) كيف الوصف الكتاب المدرسي للغة العربية في المدرسة الثانوية للصف العاشر تأليف محمد الياس الذي نشرته مديرية المنهج والمرافق والمؤسسية والطلاب للمدرسة (DIREKTORAT KURIKULUM, SARANA, KELEMBAGAAN DAN KESISWAAN MADRASAH (KSKK)) وزارة الشؤون الدينية الجمهورية الإندونيسية سنة 2020 م؟ 2) كيف تحيز جندر في الكتاب المدرسي للغة العربية في المدرسة الثانوية للصف العاشر تأليف محمد الياس الذي نشرته مديرية المنهج والمرافق والمؤسسية والطلاب للمدرسة (DIREKTORAT KURIKULUM, SARANA, KELEMBAGAAN DAN KESISWAAN MADRASAH (KSKK)) وزارة الشؤون الدينية الجمهورية الإندونيسية سنة 2020 م؟ منهجية البحث: استخدم هذا البحث المنهج الوصفي النوعي. فنوع هذا البحث هو البحث المكتبي. مصدر البيانات الأساسي لهذا البحث هو الكتاب المدرسي. يتم جمع البيانات بالتوثيق. تم تحليل البيانات باستخدام تحليل المحتوى بثلاثة مراحل في شكل تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. نتائج البحث: خلص هذا البحث إلى أن 1) يتكون هذا الكتاب المدرسي من ستة دروس. ويوصف هذا الكتاب بنهج نظرية الوحدة. كما يتضح من بنية كل درس ومنهجياتها. وهي كل درس يتكون بمادة الاستماع، والقراءة، والقواعد، والكلام التي تشير إلى تحصيل أربع مهارات لغوية (الاستماع والقراءة والكتابة والكلام). 2) تستند الى نتائج تحليل الباحثة، يحتوي هذا الكتاب المدرسي على بنيات تحيز جندر. يظهر تمثيل جندر في هذا الكتاب غير متوازن. يهيمن الرجال على الجوانب السبعة التي حللتها الباحثة وهي الرسوم التوضيحية جندر، وأولوية جندر، وأسماء الرجال والنساء، وضمائر المؤنث والمذكر، وأدوار جندر، والرياضة / الهوايات للرجال والنساء، والشخصية الرئيسية لنصوص القراءة والحوار، بينما لا تهيمن النساء على الإطلاق. بالإضافة إلى ذلك، يوجد تحيز جندر في شكل التبعية والتهميش والصور النمطية السيئة التي تظهر في هذا الكتاب.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Media Pembelajaran Pendidikan Pendidikan > Pendidikan Islàm |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | KHARISMA ALFIMUFIDAH |
| Date Deposited: | 13 Jun 2023 02:49 |
| Last Modified: | 13 Jun 2023 02:49 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/36336 |
Actions (login required)
 |
View Item |
