PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA MORAL PESERTA DIDIK DI MTsN 9 BLITAR

SILVY MUHIMMATUL BARROH, 12201193201 (2023) PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA MORAL PESERTA DIDIK DI MTsN 9 BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (8MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (2MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Barroh, Silvy Muhimmatul. 2023. Peran Guru Akidah Akhlak dalam Membina Moral Peserta Didik di MTsN 9 Blitar. Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Dosen Pembimbing: Dr. H. M. Muntahibun Nafis, M. Ag. Kata Kunci: Peran Guru Akidah Akhlak, Pembinaan Moral Fenomena terbaru yang sekarang terjadi adalah di dunia pendidikan yang masih minim mewujudkan alumni atau lulusan yang sesuai yang diharapkan, penyebabnya yaitu karena di dunia pendidikan hanya fokus dalam pembinaan kecerdasan intelektual, fokus pada wawasan dan kemampuan keterampilan saja namun kurang diimbangi pembinaan moral. Untuk mengatasi tantangan tersebut upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam melakukan pembinaan moral peserta didik merupakan suatu langkah yang sangat tepat untuk meningkat mutu kualitas pendidikan yang menghasilkan lulusan yang diharapkan bukan hanya bermanfaat untuk dirinya sendiri, namun juga bermanfaat untuk lingkungannya khususnya. Meninjau dari situlah penulis melakukan penelitian di MTsN 9 Blitar judul peran guru Akidah Akhlak dalam membina moral peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendiskripsikan tentang peran guru Akidah Akhlak sebagai pengajar dalam membina moral peserta didik di MTsN 9 Blitar (2) Untuk mendeskripsikan tentang peran guru Akidah Akhlak sebagai motivator dalam membina moral peserta didik di MTsN 9 Blitar (3) Untuk mendiskripsikan tentang peran guru Akidah Akhlak sebagai evaluator dalam membina moral peserta didik di MTsN 9 Blitar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian dalam penyusunan skripsi ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Peran guru Akidah Akhlak sebagai pengajar dalam membina moral peserta didik di MTsN 9 Blitar yaitu guru bukan hanya sekadar mengajar menyampaikan materi tetapi guru sebagai pusat ajaran moral dalam kehidupan sehari-hari. (2) Peran guru Akidah Akhlak sebagai motivator dalam membina moral peserta didik di MTsN 9 Blitar yaitu guru memberikan dorongan atau motivator yang mampu menggerakkan hati dan perilakunya untuk selalu berbuat baik (3) Peran guru Akidah Akhlak sebagai evaluator dalam membina moral peserta didik di MTsN 9 Blitar yaitu mengevaluasi moral atau tingkah laku peserta didik memberikan sanksi serta solusi agar tidak terulangnya pelanggaran moral.

Actions (login required)

View Item