PENERAPAN SELF MANAGEMENT DALAM UPAYA MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA ANAK BINAAN DI LPKA KELAS I BLITAR

INTAN ANDINI, 12306193076 (2023) PENERAPAN SELF MANAGEMENT DALAM UPAYA MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA ANAK BINAAN DI LPKA KELAS I BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (336kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (198kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (232kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (311kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (326kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (208kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (127kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (193kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Penerapan Self Management dalam Upaya Meningkatkan Self Esteem Pada Anak Binaan di LPKA Kelas I Blitar” ditulis oleh Intan Andini, NIM. 12306193076. Dosen pembimbing Mirna Wahyu Agustina, M.Psi. Prodi Bimbingan Konseling Islam (BKI), Jurusan Dakwah, Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Tahun 2023. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh dan seberapa besar pengaruh yang diberikan dari penerapan teknik self management dalam upaya meningkatkan self esteem pada anak binaan di LPKA Kelas I Blitar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode pre-eksperimental design jenis one group pretest-posttest design. Populasi penelitian pada penelitian ini adalah seluruh anak binaan yang berjumlah 44 orang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 11 (25%) anak binaan, yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Hasil dari penyebaran angket pre-test diketahui bahwa terdapat 9 anak binaan dengan self esteem rendah, dan 2 anak dengan self esteem sangat rendah. Teknik yang digunakan untuk menjawab hipotesis pada penelitian ini adalah Paired Sample T Test yang menunjukkan bahwa nilai P-value (sig) 0,000 < 0,05, maka terdapat pengaruh yang besar dari layanan teknik self management terhadap tingkat self esteem. Sedangkan berdasarkan analisa dari hasil N-Gain Score, diketahui bahwa nilai mean sebesar 0,6254, atau 62,53% yang berarti layanan yang diberikan masuk dalam kategori yang cukup efektif. Sehingga berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa teknik self management cukup efektif untuk meningkatkan self esteem pada anak binaan di LPKA Kelas I Blitar.

Actions (login required)

View Item