SHINTA FARIKAINI, 12202193015 (2023) استخدام طريقة التدريبات في تعليم مهارة القراءة لطلّاب الصّف الثّامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى عونوت تولونج أجونج. [ Skripsi ]
This is the latest version of this item.
|
Text
COVER.pdf Download (962kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (656kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (429kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (2MB) | Preview |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
||
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
||
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) |
||
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
||
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (419kB) |
||
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (294kB) |
Abstract
البحث العلمي تحت الموضوع "استخدام طريقة التدريبات في تعليم مهارة القراءة لطلّاب الصّف الثّامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى عونوت تولونج أجونج" التي قد كتبتها صنت فرحين، رقم القيد : 12202193015 كلية التربية و العلوم التعليمية من قسم التعليم اللغة العربية، جامعة السّيد علي رحمة الله الإسلامية الحكومية تولونج أجونج الذي تشرف المشرف معروف ايكو جهيونو، الماجيستير. الكلمة الإشارة: طريقة التدريبات, وتعليم مهارة القراءة. خلفية هذا البحث من ظاهرة تدني القدرة على قراءة النص العربي لطلاب الصفّ الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى عونوت تولونج اجونج. للتغلب على هذه المشكلة، فلذلك ضروري وجود الجهود لتحسين القدرة على قراءة النص العربي. خاصة في تطبيق أساليب أكثر ملاءمة. الطريقة التي يطبقها معلم اللغة العربية في تحسين قدرة على قراءة النص العربي هي طريقة التدريبات. مسائل هذا البحث هي (1)كيف استخدام طريقة التدريبات في تعليم مهارة القراءة لطلّاب الصّف الثّامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى عونوت تولونج أجونج؟، (2) ما المسكلات في استخدام طريقة التدريبات في تعليم مهارة القراءة لطلّاب الصّف الثّامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى عونوت تولونج أجونج؟، (3)ماحل المشكلات في استخدام طريقة التدريبات في تعليم مهارة القراءة لطلّاب الصّف الثّامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى عونوت تولونج أجونج؟ ومنهج البحث هي (1) منهجية البحث باستخدم بحث الكيفي مع أنواع البحث الوصفي، (2) تقنيات جمع البيانات باستخدام تقنيات الملاحظة والمقابلات والتوثيق، (3) تقنيات تحليل البيانات باستخدم هي جمع البيانات، وتكثيف البيانات، وعرض البيانات والانسحاب الاستنتاجات، (4) يتم التحقق من صحة البيانات عن طريق تمديد المشاركة وزيادة المثابرة والتثليثي. ونتائج البحث هي (1) في تنفيذ هذه طريقة التدريبات تتكون من 3 مراحل منها: مرحلة الإعداد، ومرحلة التنفيذ، ومرحلة التقييم (2) المسكلات في استخدام طريقة التدريبات في تعليم مهارة القراءة لطلّاب الصّف الثّامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى عونوت تولونج أجونج هي قلة الدافع والاهتمام لدى طلاب بتعلم اللغة العربية، المرافق والبنية التحتية غير المكتملة، خلفية طلاّب، قلة ساعات الدراسة (3) امّاحل المشكلات في استخدام طريقة التدريبات في تعليم مهارة القراءة لطلّاب الصّف الثّامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى عونوت تولونج أجونج هي تحفيز الطلاب على الاهتمام بالمشاركة في تعلم اللغة العربية، يكمل المرافق والبنيية التحتية، تدريب مكثف، زيادة ساعات دروس اللغة العربية.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | Pendidikan Islam |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | 12202193015 SHINTA FARIKAINI |
Date Deposited: | 05 Oct 2023 03:33 |
Last Modified: | 05 Oct 2023 03:33 |
URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/40750 |
Available Versions of this Item
-
استخدام طريقة التدريبات في تعليم مهارة القراءة لطلّاب الصّف الثّامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى عونوت تولونج أجونج. (deposited UNSPECIFIED)
- استخدام طريقة التدريبات في تعليم مهارة القراءة لطلّاب الصّف الثّامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى عونوت تولونج أجونج. (deposited 05 Oct 2023 03:33) [Currently Displayed]
Actions (login required)
View Item |