KREATIVITAS SISWA MENULIS NARASI (Studi Kasus di MI Miftahul Huda Jambewangi Selopuro Blitar)

SRI KHAYATI, 1755144030 (2016) KREATIVITAS SISWA MENULIS NARASI (Studi Kasus di MI Miftahul Huda Jambewangi Selopuro Blitar). [ Thesis ]

	Text 0 Sampul Luar Tesis ok.pdf Download (329kB)
Preview	Text BAB 1 hal 1- 13 ok.pdf Download (162kB) | Preview
Preview	Text BAB II h 14-71 ok.pdf Download (395kB) | Preview
Preview	Text BAB III h 72-87 ok.pdf Download (224kB) | Preview
Preview	Text BAB IV 88-141 ok.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB V 142-164 ok.pdf Download (202kB) | Preview
Preview	Text BAB VI 165-.pdf Download (131kB) | Preview
	Text DAftar pustaka.pdf Download (90kB)
	Text lamp 3. PEDOMAN WAWANCARA o.pdf Download (140kB)
Preview	Text lampiran 1 n 2 foto.pdf Download (265kB) | Preview
Preview	Text Lampiran wawancara.pdf Download (183kB) | Preview
Preview	Text Summary TEsis Sri Khayati.pdf Download (195kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Khayati. Sri,Tesis dengan judul ”Kreativitas Siswa Menulis Narasi (Studi Kasus di MI Miftahul Huda Jambewangi Selopuro Blitar). Dosen pembimbingDr. Agus Purwowidodo, M.Pd. dan Dr. Muhammad Jazeri, M.Pd. Tesis, ProgramIlmu Pendidikan Dasar Islam, Pascasarjana IAIN Tulungangung, 2016) Kata Kunci : Kreativitas, Motivasi, Proses Kreatif, Narasi. Kreativitas adalah suatu kemampuan untuk mencerminkan kelancaran, keluwesan (fleksibilitas), orisinalitas dalam berfikir, dan kemampuan mengelaborasi (mengembangkan, memperkaya, dan merinci) suatu gagasan. Kreativitas seseorang dapat diukur melalui empat aspek yaitu: kepribadian (person), dorongan ( motivation), proses (process), dan hasil (produc). Narasi merupakan kegiatanmenuangkan gagasan, pendapat, perasaan, keinginan, dan kemauan, serta informasi dalam bentuk tulisan sesuai dengan kronologisnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kepribadian siswadi MI Miftahul Huda Jambewangi Selopuro Blitar, (2) Motivasi siswa menulis narasi di MI Miftahul Huda Jambewangi Selopuro Blitar, (3) Proses kreatif siswa menulis narasi di MI Miftahul Huda Jambewangi Selopuro Blitar, (4) Produk siswa menulis narasi di MI Miftahul Huda Jambewangi Selopuro Blitar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif (naturalistic inquiry) dengan rancangan studi kasus. Metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menghindari kesalahan dilakukan pemeriksaan keabsahan data melalui triangulasi data, memperpanjang pengamatan, dan pemeriksaan teman sejawat. Kemudian data tersebut dianalisis menggunakan analisis data, yaitu: reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Berdasarkan analisis data ditemukan bahwa: (1) Kepribadian Rizki Fitriani dinyatakan kreatif karena memiliki ciri-ciri sikap kreatif, misalnya sikap jujur, disiplin, rajin membaca, mandiri, memiliki rasa ingin tahu, dan peka terhadap lingkungan. (2) Motivasi atau dorongan Rizki Fitriani dalam menulis narasi dibedakan menjadi dua, yaitu motivasi intrinsik dan ekstrinsik. Pertama, motivasi intrinsik yaitu dorongan yang muncul dari dalam dirinya sendiri antara lain: kegemaran (hobi), hiburan, teman curhat, motivasi ekonomi, dan kompetisi. Kedua, motivasi ekstrinsik yaitu dorongan berasal dari luar meliputi: lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan komunitas para penulis.(3) Proses menulis narasi yang dilakukan oleh Rizki Fitriani secara umum terbagi menjadi 3 tahapan yaitu: tahap pramenulis, tahap proses menulis, dan tahap pascamenulis. Tahap pertama,pramenulis narasi. Rizki Fitriani mempersiapkan hal-hal yang diperlukan untuk memulai menulismeliputi: membuat tema dan tujuan, membuat karakter tokoh, membangun plot cerita (memuat beberapa unsur yaitu: what, who, when, where, why, dan how), danmembuat daftar isi (outline). Tahap kedua, proses menulis narasi. Sebelum Rizki Fitriani memulai menulis, ia akan memilih waktu yang produktif untuk menulis, menciptakan situasi yang nyaman dan menginspirasi saat menulis. Rizki Fitriani mulai menulis dari draf awal-draf utuh. Tahap ketiga, proses pasca menulis narasi. Proses akhir yang dilakukan Rizki Fitriani antara lain: memeriksa kesalahan draf cerita (editing), revisi naskah, penyuntingan dan publishing. (4) Produk (hasil karya) Rizki Fitriani yang sudahditerbitkan oleh DAR!Mizan Bandungtahun 2014adalahTale of Angel, sedangkantiga karyayang lain All About Me, V-star, dan Destyacy menunggu proses editing.   الملخص حياتي، سري."إبداعية الطلبة في كتابة السرد (دراسة الحالة في المدرسة الإبتدائية مفتاح الهدى جامبيوانجي سلوفورا بليتار)" تحت الإشراف: الدكتور أغوس فورواويدودو، الماجستير والدكتور محمد جازيري، الماجستير. رسالة الماجستير، قسم علوم التربية الأساسية الإسلامية، كلية الدراسات العليا الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، ٢۰١٦. الكلمات المفتاحية: إبداعية، دافعية، عملية الإبداع، السرد. الإبداعية هي القدرة في الطلاقة والمرونة وأصالة الفكرة واستكشاف الآراء (التطوير والإثراء والتفصيل). تُقدَّر إبداعية المرأ من خلال أربع أمور وهي الشخصية والدافعية والعملية والإنتاجية. والسرد هو عرض الحوادث كرونولوجيا. استهدف البحث لمعرفة (١). شخصية الطلبة في المدرسة الإبتدائية مفتاح الهدى جامبيوانجي سلوفورا بليتار، (٢). دافعية الطلبة في المدرسة الإبتدائية مفتاح الهدى جامبيوانجي سلوفورا بليتار، (٣). عملية الإبتكارية الطلبة في كتاربة السرد في المدرسة الإبتدائية مفتاح الهدى جامبيوانجي سلوفورا بليتار، (٤). المؤلفات من طلبة المدرسة الإبتدائية مفتاح الهدى جامبيوانجي سلوفورا بليتار. استخدم البحث المدخل الكيفي (دراسة الحالة). والأساليب لجمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والوثائقية. ابتعادا عن الأخطاء فتُحقق البيانات من خلال تثليثها وتمديد المراقبة وتحقيق الأقران، وحُللت البيانات من خلال تخفيضها وعرضها ومراجعتها والاستنباط. نتائج البحث هي (١). شخصية رزقي فطرياني مبدعة بخصائصها الإبتكارية كمثل الأمانة والنظام ونشيطه في القراءة والمستقل والحرص وحساسة. (٢). دافعية رزقي فطرياني في كتابة السرد يقسم إلى قسمين: الدافية الداخلية والدافية الخارجية. أما دافعيتها الداخلية فهي الهواية والتسلية والصديق الحميم والإقتصاد والتنافس. وأما دافعيتها الخارجية فهي بيئة المنزل والمدرسة ومجتمع الكتابة. (٣). عملية كتابة السرد التي قام بها رزقي فطرياني تنقسم إلى ثلاث مراحل: ما قبل الكتابة وعملية الكتابة وما بعد الكتابة. المرحلة الأولى يعنى ماقبل الكتابة، استعدت رزقي فطرياني كل ما تحتاج إليه وتشمل على وضع الموضوع وهدفه ووضع خصائص الشخصية ووضع عناصر القصة (ماذا ومن ومتى وأين ولماذ وكيف)، ووضع الفهرس. المرحلة الثانية يعنى عملية الكتابة، تختار رزقي فطرياني الأوقات المناسبة لها في الكتابة، فبدأت من المسودة الأولية – الكاملة. المرحلة الثالثة يعنى مابعد الكتابة، قامت رزقي فطرياني بمراحعة السرد من الأخطاء الموجودة في النص وتنقيحها ونشرها. (٤). وقد ألفت رزقي فطرياني كتب الحكايات للأولاد تحت العنوان "Tale of Angel" دار مزان للنشر والتوزيع ٢۰١٤. وكتاب "All About Me, V-star" و "Destyacy" تحت التنقيح.   ABSTRACT Khayati. Sri, Thesis, “Student Creativity in Narrative Writing (Case Study in Miftahul Huda Islamic Elementary School in Jambewangi Selopuro Blitar). Advisors: Dr. Agus Purwowidodo, and Dr. Muhammad Jazeri., Thesis, Science of Islamic Preliminary Education Program, Graduate Program of Tulungagung Islamic State Institute, 2016. Keywords: Creativity, motivation, creative process, Narration. Creativity is an ability to reflect fluency, flexibility, originality of thinking, and ability to elaborate (improve, enrich, specify) an idea. Creativity needs a process which requires qualification, skill, and strong motivation. Person’s creativity can be measured by 4 aspects, they are: personality, motivation, process, and product. Writing narrative is an activity in transferring idea, opinion, feeling, urge, eagerness, and information into writing form which is suit its chronology, and transfer it to others. The research aimed to know: 1) students’ personality of Miftahul Huda Islamic Elementary School in Jambewangi Selopuro Blitar, 2) students’ motivation, in writing narrative, of Miftahul Huda Islamic Elementary School in Jambewangi Selopuro Blitar, 3) students’ creativity, in writing narrative, of Miftahul Huda Islamic Elementary School in Jambewangi Selopuro Blitar, 4) students’ product, in writing narrative, of Miftahul Huda Islamic Elementary School in Jambewangi Selopuro Blitar. To simplify the research, the researcher used a qualitative approach (naturalistic inquiry) in case study design. Data obtaining method were observation, interview, and documentation. For avoiding mistakes, the examination of data legality was done through triangulation, extent the observation, and peer review. The data were analyzed through four stages: data reduction,data presentation, conclusion, and verification. Based on research results, Rizki Fitriani personality is stated creative due to having honesty, discipline, diligent, independent, has a curiosity, and care to her surroundings. Her motivation in writing narrative was differentiated into two which were intrinsic and extrinsic. Intrinsic motivation is an encouragement which arises from the internal of person: hobby, entertainment, sharing friend, economic motivation, and competition. Extrinsic motivation is an encouragement which arises from an external of person including: family, school environment, and writing community. Based on data analisys results First stage, pre-writing. Rizki Fitriani prepared everything required for writing: making theme and aim, making characters, making story plots (covering: what, who, when, where, why, and how), and making lists of content (outline). There were some activities done by Rizki Fitriani for obtaining idea: reading book, watching movie, events, travelling, listening song, sharing with friend, social media, and direct observation. Second stage, writing narrative process. Before starting to write, Rizki Fitriani would choose a proper productive time for writing, creating comfort and inspiring situations which support writing process. It was often for Rizki Fitriani to do writing in her spare time, for instance: at three am, before praying subuh or after studying before she was going to sleep. Rizki Fitriani wrote from preliminary draft which then associated all of the story parts into a story which has a unity, continuity, and completeness. Third stage, post-writing. The last processes which is done by Rizki Fitriani are: editing draft, revising draft, and sending draft to publisher via post. Fourth stage Rizki Fitriani writing product the publishing DAR!Mizan Bandung 2014 isTale of Angel,but three products other are All about Me, V-star,and Destyacy waiting process editing.

Actions (login required)

View Item