(Think Pair Share) تطبيق نموذج تعليم التعاون بالمشاركة الزوج الفكري في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعارف تولونج أجونج

NURUL FATHIMATUZ ZUHRIYAH, 12202193127 (2023) (Think Pair Share) تطبيق نموذج تعليم التعاون بالمشاركة الزوج الفكري في تعليم مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعارف تولونج أجونج. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (643kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (475kB)
	Text BAB I.pdf Download (871kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (744kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (946kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (675kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (794kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (727kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (410kB)

Abstract

البحث العلمي تحت الموضوع " تطبيق نموذج تعليم التعاون بالمشاركة الزوج الفكري(Think Pair Share )في مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعارف تولونج أجونج " كتبته نور الفاطمة الزهرية رقم القيد : ١٢٢٠٢١٩٣١٢٧ قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية سيد علي رحمة الله تولونج أجونج، تحت الإشراف : الأستاذ الدكتور نورياني، الماجستير. الكلمة الأساسية: التعاون بالمشاركة الزوج الفكري، مهارة الكلام. ان اللغة العربية هو مادة إلزامية في كل مدرسة. مع الصعوبات العديدة التي يواجهها الطلاب عند تلقي تعليم اللغة، يصبح من الصعب على المعلمين تطبق المزيد من نموذج تعليم التي يمكن للطلاب قبولها بسهولة. يكثل تطبيق نموذج تعليم اللغة العربية بين طلاب المدرسة الثانوية حاليا تحديا للمعلمين لاستكشاف التغييرات العديدة من نموذج الى آخر. نموذج تعليم التعاوم بالمشاركة الزوج الفكري هو جزء من تعليم مهارة الكلام. في نموذج تعليم هذا، هناك الكثير من التعليقات من الطلاب الذين يواجهون تغييرات في التحدث باللغة العربية، ويلزم تطبيق نموذج تعليم مع وجود خطة مناسبة للسياق المأخوذ من مواد أو وحدات التدريس. ماذا لو اسمرت التعليم دون ان يكون متوازنا مع خطة؟ وانطلاقا من هذه الخفية، توجد في هذه المناسبة ثلاث مسائل، وهي: (١) كيف التخطيط لنموذج تعليم بالمشاركة الزوج الفكري في مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعارف تولونج أجونج؟. (٢) كيف إجراء التخطيط لنموذج تعليم بالمشاركة الزوج الفكري في مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعارف تولونج أجونج؟. (٣) كيف التقويم لنموذج تعليم بالمشاركة الزوج الفكري في مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعارف تولونج أجونج؟. كان الغرض من هذه الدراسة هو معرفة الخطوات أو إجراء التعليم من حيث التخطيط لتعليم التقويم في هذه الدراسة، استخدمت الباحثة البحث الكيفي والنوع الوصفي حيث حاولت الباحثة، وأمّا طريقة جمع البيانات بطريقة المقابلة، والملاحظة، والتوثيق. وتحليل البيانات بثلاثة خطوات، يعني تقليل البيانات، عرض البيانات، والإستنتاج.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Metode Pembelajaran Pendidikan > Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	12202193127 NURUL FATHIMATUZ ZUHRIYYAH
Date Deposited:	29 Dec 2023 07:11
Last Modified:	29 Dec 2023 07:11
URI:	http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/42885

Actions (login required)

View Item