STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN KARAKTER SISWA DI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

ANI KHOIRUL ROSIDAH, 12205193293 (2024) STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN KARAKTER SISWA DI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (433kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (249kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (82kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (304kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (281kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (794kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (445kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (317kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (321kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Guru dalam Menanamkan Karakter Siwa di MI Roudhotul Ulum Jabalsari Sumbergempol Tulungagung” ini ditulis oleh Ani Khoirul Rosidah, NIM. 12205193293, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Bapak Prof. Dr. H. Abd. Aziz, S.Ag.,M.Pd.I. Kata Kunci : Strategi Guru, Karakter Siswa Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perbedaan setiap siswa yang menimbulkan karakteristik yang menonjol dari siswa di MI Roudhotul Ulum Jabalsari Sumbergempol Tulungagung terutama dalam siswa. Maka sangtlah penting bagi guru untuk mengetahui karakter masing-masing siswa, maka guru dapat memberikan strategi yang sesuai dengan penanaman karakter siswa sehingga karakter siswa dapat tertanam secara optimal. Tujuan utama penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui Strategi Guru dalam Menanamkan Karakter Jujur pada Siswa di MI Roudhotul Ulum Jabalsari Sumbergempol Tulungagung. (2) Strategi Guru dalam Menanamkan Karakter Disiplin pada Siswa di MI Roudhotul Ulum Jabalsari Sumbergempol Tulungagung. (3) Strategi Guru dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab pada Siswa di MI Roudhotul Ulum Jabalsari Sumbergempol Tulungagung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk mengetahui keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi sumber dan data, sedangkan analisis data dilakukan dengan langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data kemudian penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Strategi guru yang digunakan dalam menanamkan karakter jujur pada siswa adalah dengan menggunakan strategi pembiasaan, dengan menggunakan strategi pembiasaan guru mampu menanamkan karakter jujur pada siswa secara optimal. (2) Strategi guru yang digunakan dalam karakter disiplin ada siswa ini adalah dengan strategi keteladanan dengan strategi keteladanan ini siswa mampu menerima penanaman karakter disiplin yang disampaikan oleh guru. (3) Strategi guru yang digunakan dalam menanamkan karakter tanggung jawab ini adalah strategi keteladanan dimana strategi keteladan ini yang lebih mudah untuk menanamkan karakter tanggung jawab pada siswa.

Actions (login required)

View Item