PENGARUH PENGGUNAAN SUDOKU TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK SISWA KELAS VII MTs AL-MUSLIHUUN TLOGO KANIGORO BLITAR

M. ILHAM ZUHDI, 12204193231 (2024) PENGARUH PENGGUNAAN SUDOKU TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK SISWA KELAS VII MTs AL-MUSLIHUUN TLOGO KANIGORO BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (332kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (149kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (313kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (383kB)
	Text BAB. III.pdf Restricted to Registered users only Download (295kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (348kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB)
	Text Bab VI.pdf Restricted to Registered users only Download (191kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (200kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Sudoku Terhadap Kemampuan Numerik Siswa Kelas VII Mts Al-Muslihuun Tlogo Kanigoro Blitar” ini ditulis oleh M. Ilham Zuhdi, NIM. 12204193231, pembimbing Nur Cholis, S. Pd. I., M. Pd. Kata Kunci: Sudoku, Kemampuan Numerik, Siswa. Penelitian ini dilatar belakangi oleh timbulnya kebutuhan untuk meningkatkan kemampuan numerik siswa dalam pembelajaran matematika di tingkat kelas VII Madrasah Tsanawiyah Tlogo Kanigoro Blitar. Matematika memiliki peran sentral dalam pendidikan, dan kemampuan numerik yang kuat merupakan landasan bagi pemahaman yang lebih mendalam dalam matematika. Namun, seringkali siswa menghadapi kesulitan dalam memahami konsep-konsep matematika dasar. Sudoku, sebagai permainan yang melibatkan angka-angka dan logika, menjadi potensi media pembelajaran yang menarik. Tujuan penelitian ini yakni untuk meningkatkan kemampuan numerik siswa kelas VII MTs Al-Muslihuun Tlogo Kanigoro Blitar melalui permainan Sudoku. Pendekatan yang digunakan dalah kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimental. Sampel penelitian adalah 14 siswa kelas VII A MTs Al-Muslihuun Tlogo Kanigoro Blitar. Data yang diperoleh berupa data hasil observasi, hasil tes tulis, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan beberapa tahap yakni reduksi data, paparan data, analisis data statistik dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah 1) Penggunaan Sudoku signifikan meningkatkan kemampuan numerik siswa berdasarkan hasil uji hipotesis dengan nilai Signifikansi (2-tailed) sebesar 0.000 < 0.05, hal tersebut menunjukkan perbedaan statistik yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. 2) Penggunaan permainan sudoku terhadap kemampuan numerik siswa kelas VII MTs Al- Muslihuun Tlogo Kanigoro Blitar memiliki pengaruh yang tinggi. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan statistik menggunakan rumus Effect Size Cohen’s d kemudian telah dipertimbangkan dengan standar effect size menurut Becker yang menghasilkan nilai sebesar 0.841509165 > 0.8.

Actions (login required)

View Item