MOHAMMAD RIZZA ZAKARIA, 12202173037 (2021) استخدام طريقة الهيكل الدلالي (epitome)لتعليم قواعد اللغة العربية لدى طلاب المدرسة الثانوية العامة الإسلامية سونان جونونج جاتي عونوت تولونج اجونج. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (896kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (420kB) |
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (212kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (447kB) |
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (491kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (465kB) |
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (219kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (371kB) |
|
Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
البحث العلمي بالموضوع " استخدام طريقة الهيكل الدلالي (epitome)لتعليم قواعد اللغة العربية لدى طلاب المدرسة الثانوية العامة الإسلامية سونان جونونج جاتي عونوت تولونج اجونج للعام الدراسي 2020 \2021 م" كتبه محمد ريزا زكريا رقم دفتر القيد: 12202173037، سنة 2021م، قسم التعليم اللغة العربية، جامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، تحت إشراف الأستاذ الدكتور احمد نورخالص، الماجستير. الكلمة الأساسية : طريقة الهيكل النموذجي، قواعد اللغة العربية، استخدام طريقة الهيكل النموذجي. خلفية البحث: أجرى المؤلف الخلفي هذه الدراسة نقطة البداية للمشكلة التي وجهتها في موقوع البحث يعني: كيف إستخدام طريقة التعليم اللغة العربية وهو ما يسهل نفهم من الطلاب، ثم يهدف هذا البحث إلى تسهيل فهم الطلاب لقواعد اللغة العربية. خاصة في تعليم قويد العربي. مسائل البحث: 1) كيف خطوات التعلم قواعد اللغة العربية باستخدام طريقة الهيكل الدلالي (epitome) في المدرسة الثانوية العامة الإسلامية سونان جونونج جاتي عونوت تولونج اجونج. 2) ما النقائص استخدام طريقة الهيكل الدلالي (epitome)لتعليم قواعد اللغة العربية في المدرسة الثانوية العامة الإسلامية سونان جونونج جاتي عونوت تولونج اجونج. 3) ما مزيا استخدام طريقة الهيكل الدلالي (epitome)لتعليم قواعد اللغة العربية في المدرسة الثانوية العامة الإسلامية سونان جونونج جاتي عونوت تولونج اجونج. منهج البحث: البحث الذي يقوم به المؤلف هنا هو البحث الميداني (Field Research) باستخدام مدخل الكيفي. أجرأ هذا البحث في المدرسة الثنوية اللإسلامية سونان جونوج جاتي عونوت تولون اجونج. طريقة جمع الحقائق التي تستخدم هي الملاحظة والمقابلة والوثائق. وأما تحليل الحقائق تتكون من ثلاثة مراحل: تقليل الحقائق وعرض الحقائق ثم تحقيق الحقائق/الإستنتاج. وتحقيق من صحة البيانات بطريقة التثليث، مناقشة الأقران، و توسيع نطاق البحوث. نتائج البحث : 1) خطوات تعلم قواعد اللغة العربية باستخدام طريقة الهيكل الدلالي (epitome) في المدرسة الثانوية العامة الإسلامية سونان جونونج جاتي عونوت تولونج اجونج. 2) النقائص استخدام طريقة الهيكل الدلالي (epitome)لتعليم القواعد اللغة العربية في المدرسة الثانوية العامة الإسلامية سونان جونونج جاتي عونوت تولونج اجونج. 3) المزيا استخدام طريقة الهيكل الدلالي (epitome)لتعليم القواعد اللغة العربية في المدرسة الثانوية العامة الإسلامية سونان جونونج جاتي عونوت تولونج اجونج.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12202173037 MOHAMMAD RIZZA ZAKARIA |
| Date Deposited: | 06 May 2024 02:29 |
| Last Modified: | 06 May 2024 02:29 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/45584 |
Actions (login required)
 |
View Item |
