PENGEMBANGAN E-MODUL PANCA INDRA BERBANTUAN BOOK CREATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MI UNGGULAN DARUSSALAM

NUR AINI, 126205201059 (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL PANCA INDRA BERBANTUAN BOOK CREATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MI UNGGULAN DARUSSALAM. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (568kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (536kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (299kB)
	Text BAB I.pdf Download (472kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (449kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (606kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (805kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (205kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (338kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Aini, Nur. (2024). Pengembangan E-Modul Panca Indra Berbantuan Book Creator Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MI Unggulan Darussalam. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyah, Fakultas Tarbiyah Ilmu Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Dr. Septinaningrum, M.Pd. Kata Kunci : Pengembangan, E-Modul, Book Creator Penggunaan media pembelajaran yang tepat merupakan salah satu strategi dalam pembelajaran yang dapat membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran dengan hasil yang lebih baik. Berdasarkan pengamatan peneliti pada salah satu lembaga di MI Unggulan Darussalam Cangkring, hasil belajar siswa pada mata pelajaran panca indra masih kurang. Hal tersebut disebabkan karena proses pembelajaran guru masih menggunakan media berupa buku paket yang tidak berwarna dan papan tulis sehingga peserta didik sulit memahami materi panca indra yang bersifat abstrak. Oleh karena itu diperlukan media penunjang pembelajaran yang tepat sehingga hasil belajar siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana analisis, rancangan, pengembangan, implmentasi dan evaluasi e-modul panca indra berbantuan book creator untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI Unggulan Darussalam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis kebutuhan, rancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi e-modul panca indra berbantuan book creator untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI Unggulan Darussalam. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan research and development dengan model ADDIE melalui 5 tahap yaitu analisis (Analyze), perencanaan (Design), pengembangan (Development), implementasi (Implementation), dan evaluasi (Evaluation). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas pengembangan e�modul panca indra berbantuan book creator untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI Unggulan Darussalam mendapatkan hasil validasi ahli media, ahli bahasa dan ahli materi dengan kriteria layak digunakan. Kualitas e-modul yang sudah diimplementasikan kepada peserta didik berdasarkan hasil uji coba mendapatkan nilai rata-rata 90% dengan kategori baik. Selain itu berdasarkan hasil belajar siswa menggunakan pre test dengan hasil 60,74% dan post test mendapatkan hasil 83,33%. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran e-modul panca indra berbantuan book creator untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI Unggulan Darussalam memiliki kualitas sangat baik dan layak digunakan.

Actions (login required)

View Item