KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI BARISAN DAN DERET DI KELAS X MA AL –HIKMAH LANGKAPAN KABUPATEN BLITAR

SA'IDATUL MAULIDIYAH, 126204203171 (2024) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI BARISAN DAN DERET DI KELAS X MA AL –HIKMAH LANGKAPAN KABUPATEN BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (494kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (271kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (211kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (355kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (389kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (287kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (595kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (317kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (186kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (251kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Kemampuan Literasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Barisan dan Deret di Kelas X MA Al-Hikmah Langkapan Kabupaten Blitar” ini ditulis oleh Sa’idatul Maulidiyah, NIM.126204203171, pembimbing Dr. Musrikah, S.Pd.I, M.Pd. Kata kunci: Kemampuan Literasi, Kemampuan Matematis, Menyelesaikan Soal Cerita. Literasi matematika adalah kemampuan siswa dalam memahami, menggunakan, dan menerapkan matematika dalam berbagai konteks. Diketahui pada observasi bahwa literasi matematika siswa X-B MA Al-Hikmah Langkapan Blitar cukup rendah.Penelitian yang akan dilakukan akan berkaitan dengan literasi matematika pada siswa dalam hal pemecahan masalah, pengembangan konsep, dan penyajian hasil matematis yang ditinjau dari kemampuan matematika yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Tujuan penelitian adalah (1) untuk mendeskripsikan literasi matematik siswa kelas X MA Al-Hikmah Langkapan yang berkemampuan matematika rendah, (2) untuk mendeskripsikan literasi matematik siswa kelas X MA Al-Hikmah Langkapan yang berkemampuan matematika sedang, dan (3) untuk mendeskripsikan literasi matematik siswa kelas X MA Al-Hikmah Langkapan yang berkemampuan matematika tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dengan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Adapun teknik digunakan adalah tes dan wawancara untuk menggali data. Tes dan wawancara dilakukan untuk mengetahui lebih dalam kemampuan lierasi matematika siswa.dalam penelitian ini dipilih 6 orang siswa sebagai subjek penelitian. 2 orang siswa mewakili setiap kemampuan literasi matematik siswa. Adapun pemilihan subjek ini didasarkan pada hasil tes literasi serta pertimbangan guru matematika yang mengajar siswa-siswa tersebut. Hasil penenilitian menunjukkan bahwa hasil tes kemampuan matematika yang diberikan kepada 27 siswa, 8 siswa (30%) memiliki kemampuan matematika tinggi, 11 siswa (40%) memiliki kemampuan matematika sedang, dan 8 siswa (30%) memiliki kemampuan matematika rendah. Siswa dengan kemampuan matematika rendah umumnya memiliki kemampuan matematika yang rendah. Namun, ada beberapa siswa dengan kemampuan matematika rendah namun memiliki kemampuan matematik dan literasi yang tinggi. Siswa dengan kemampuan matematika rendah cenderung tidak mampu menulis lengkap dalam penyelesaian, dan kesimpulan soal. Siswa dengan kemampuan matematika sedang memiliki kemampuan matematik tinggi, tetapi literasinya kurang. Siswa dengan kemampuan matematika tinggi umumnya juga memiliki kemampuan literasi tinggi.

Actions (login required)

View Item