PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PENDIDIK (Studi Sequential Explanatory Mixed Method di Madrasah Aliyah Negeri Banyuwangi)

AHMAD BACHTIAR FIRDAUS, 1880501220051 (2024) PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PENDIDIK (Studi Sequential Explanatory Mixed Method di Madrasah Aliyah Negeri Banyuwangi). [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (545kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (220kB)
	Text BAB I.pdf Download (383kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (571kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (570kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (544kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (339kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (452kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Firdaus, Ahmad Bachtiar. 2024. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Budaya Organisasi, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pendidik (Studi Sequential Explanatory Mixed Method di Madrasah Aliyah Negeri Banyuwangi), Tesis, Program Magister Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing (1) Prof. Dr. H. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I (2) Dr. Hj. Chusnul Chotimah, M.Ag Kata Kunci : Kepemimpinan Kepala Madrasah, Budaya Organisasi, Motivasi Kerja, dan Kinerja Pendidik Kinerja pendidik dipengaruhi faktor internal dan eksternal. Faktor internal berkaitan dengan kemampuan pendidik, keterampilan, dan motivasi. Sedangkan faktor eksternal berkaitan dengan gaji, sarana prasarana, kepemimpinan kepala madrasah. Faktor tersebut selalu mempengaruhi secara beriringan. Upaya yang dapat dilakukan dalam peningkatan kinerja pendidik dilakukan secara terencana, terarah, dan intensif. Oleh sebab itu pentingnya dalam peningkatan kinerja pendidik, beberapa hal yang mempengaruhi kinerja pendidik baik faktor dari kepemimpinan kepala madarsah, budaya organisasi, dan motivasi kerja. Penelitian ini untuk mengetahui faktor pengaruh (1) Kepemimpinan Kepala Madrasah (2) Budaya Organisasi (3) Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pendidik di Madrasah Aliyah Negeri Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan metode mixed method (penelitian campuran) dengan model sequential dan menggunakan pendekatan explanatory yaitu dengan urutan penelitian kuantitatif kemudian penelitian kualitatif. Responden penelitian ini adalah pendidik di Madrasah Aliyah Negeri Banyuwangi dengan total sampel sebanyak 152 sampel berdasarkan rumus slovin. teknik dalam pengambilan sampel penelitian menggunakan proportional random sampling. Proses analisi penelitian ini menggunakan regresi berganda dengan Uji t dan Uji F kemudian dilanjutkan dengan Uji Determinasi (R2) untuk membuktikan hipotesis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja pendidik, (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan budaya organisasi terhadap kinerja pendidik, (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi kerja terhadap kinerja pendidik, (4) Terdapat pengaruh secara bersama-sama/simultan kepemimpina kepala madarsah, budaya organisasi, dan motivasi kerja terhadap kinerja pendidik, (5) Temuan kualitatif menkonfirmasi bahwa kepemimpinan kepala madrasah dapat meningkatkan kinerja pendidik di Madrasah Aliyah Negeri Banyuwangi, (5) Temuan kualitatif menkonfirmasi bahwa budaya organisasi dapat meningkatkan kinerja pendidik di Madrasah Aliyah Negeri Banyuwangi, (6) Temuan kualitatif menkonfirmasi bahwa motivasi kerja dapat meningkatkan kinerja pendidik di Madrasah Aliyah Negeri Banyuwangi.

Actions (login required)

View Item