KETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS DI MI TARBIYATUSSIBYAN TANJUNG KALIDAWIR TULUNGAGUNG

INA FITRIANA, 126205201039 (2024) KETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS DI MI TARBIYATUSSIBYAN TANJUNG KALIDAWIR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (794kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (570kB)
	Text BAB I.pdf Download (604kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (854kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (506kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (595kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (483kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (346kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Fitriana, Ina. 2024.“ Keterampilan Guru dalam Pengelolaan Kelas di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Dr. Nita Agustina N.E.E., M.Pd.I. Kata Kunci: Keterampilan guru, Pengelolaan kelas Konteks Penelitian ini adalah Pentingnya calon guru/pendidik harus memiliki pemahaman yang baik tentang bagaimana melaksanakan pembelajaran serta memiliki keterampilan dasar mengajar sebelum mereka melaksanakan tugas sebagai tenaga pendidik. Salah satunya keterampilan guru dalam pengelolaan kelas. Peneliti ingin mengetahui lebih dalam mengenai keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung. Fokus Penelitian ini adalah (1) Bagaimana Perencanaan keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung ?. (2) Bagaimana Pelaksanaan keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung?. (3) Bagaimana Evaluasi keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung?. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung. (2) Untuk mendeskripsikan Pelaksanaan keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung. (3) Untuk mendeskripsikan Evaluasi keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung. Peneliti ini menggunakan pendekatan kualitatif, termasuk dalam penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan kesimpulan Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa Perencanaan keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung meliputi: Penyusunan Silabus, RPP, Strategi, metode, Sumber belajar, dan Evaluasi formatif dan sumatif, penataan ruang kelas, membangun kerja sama dengan siswa, menunjukkan sikap tanggap, membagi perhatian, memodfikasi tingkah laku, Pengelolaan kelompok.(2) Pelaksanaan keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir meliputi: memotivasi siswa agar konsentrasi pada pelajaran, ruang kelas cukup memadai, pengaturan tempat duduk dengan pola yang berubah, media pembelajaran: menggunakan media yang sesuai LKS, Papan Tulis, Gambar, pola interaksi antara guru yang terjalin baik. (3) Evaluasi keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung meliputi: dilaksanakannya Ulangan Harian (UH), kemudian evaluasi pembelajaran juga dilakukan dengan kegiatan Ulangan Tengah Semester (UTS) dan Ulangan Akhir Semester (UAS).

Actions (login required)

View Item