PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK QUIZ IPA MATERI METAMORFOSIS UNTUK KELAS 4 MI DI MI MA’DINUL ‘ULUM CAMPURDARAT

NAYNI NUR KHALIMAH, 126205203219 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK QUIZ IPA MATERI METAMORFOSIS UNTUK KELAS 4 MI DI MI MA’DINUL ‘ULUM CAMPURDARAT. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (772kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (196kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (81kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (277kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (284kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (609kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (54kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (186kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Nayni, Nur. 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook Quiz IPA Pada Materi Metamorfosis Untuk Kelas 4 MI Di MI Ma’dinul ‘Ulum Campurdarat”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Skripsi: Dr.Septinaningrum, M.Pd. Kata Kunci: Media Scrapbook Kuis, Pembelajaran IPA, Metamorfosis Penelitian ini dilaksanakan untuk menghasilkan dan mengembangkan media pembelajaran Scrapbook Quiz IPA pada materi metamorfosis untuk kelas 4 MI/SD di MI Ma’dinul ‘Ulum Campurdarat. Media memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan sebagai suatu sarana atau perangkat yang berfungsi sebagai perantara atau saluran dalam suatu proses komunikasi antara komunikator dan komunikan. Media Scrapbok Quiz ini bentuknya seperti buku berisikan keterangan atau penjelasan materi dan kuis berupa soal-soal sesuai dengan materi dan disajikan ada gambar juga disertai hiasan dan gambar pendukung, yang bisa digunakan untuk pembelajaran pada materi metamorfosis di SD/MI. Penelitian ini bertujuan untuk sebagai berikut: 1) Mendeskripsikan analisis kebutuhan siswa, analisis kebutuhan media, 2) Mendeskripsikan pengembangan desain media Scrapbook Quiz IPA pada materi metamorfosis, 3) Mendeskripsikan development pengembangan media pembelajaran Scrapbook Quiz IPA pada materi metamorfosis, 4) Mendeskripsikan implementasi media Scrapbook Quiz IPA pada materi metamorfosis di MI Ma’dinul ‘Ulum Campurdarat, 5) Mendeskripsikan evaluasi serta perbaikan media Scrapbook Quiz IPA pada materi metamorfosis di MI Ma’dinul ‘Ulum Campurdarat. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode penelitian dan pengembangan data R&D (Research and Development). Model pengembangan pembelajaran yang disusun dalam penelitian ini mengacu pada jenis pengembangan ADDIE, yang terdiri dari 5 tahapan yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan metode observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Uji coba dilaksanakan 2 kali, yaitu uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Pada uji coba kelompok besar dilakukan pengisian angket untuk menilai kepraktisan dan keefektifan produk. Teknik pengumpulan data deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik analisis data studi pustaka atau literature. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan valid, praktis dan layak diterapkan untuk pembelajaran. Penilaian media oleh ahli validasi dan peserta didik, yakni ahli media 77,5% (valid), ahli materi 84,4% (sangat valid), ahli bahasa 90% (sangat valid), hasil uji coba kelompok kecil peserta didik mendapat presentase 83,34% (sangat valid) dan pada hasil uji coba kelompok besar 61,71 dan 84,84 (sangat valid). Kepraktisan media Scrapbook Quiz memperoleh presentase 85,11% (Praktis). Berdasarkan hasil penelitian, bahwa media yang dikembangkan terbukti layak dijadikan sebagai media pembelajaran.

Actions (login required)

View Item