KONFORMITAS TEMAN SEBAYA SEBAGAI MODERATOR PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SMK AL-KAUTSAR DIWEK JOMBANG

PUTRI NAHDIYA AGUSTINA, 126308203198 (2024) KONFORMITAS TEMAN SEBAYA SEBAGAI MODERATOR PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SMK AL-KAUTSAR DIWEK JOMBANG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (276kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (263kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (329kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (426kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (563kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (191kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (422kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar dan kedisiplinan siswa di SMK Al-Kautsar Diwek Jombang. Penelitian ini juga mencoba untuk memahami apakah konformitas teman sebaya berperan sebagai moderator dalam pengaruh motivasi belajar dan kedisiplinan. Subjek penelitian ini yaitu kelas X, XI, XII di SMK Al-Kautsar Diwek Jombang yang berjumlah 104 siswa. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampel jenuh, di mana semua populasi dijadikan sampel pada penelitian. Pengumpulan data yang dilakukan melalui kuesioner. Teknik analisis data menggunakan regresi berganda dengan Moderated Regression Analysis (MRA). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh signifikan antara motivasi belajar dengan kedisiplinan, dan (2) konformitas teman sebaya mampu memoderasi pengaruh motivasi belajar dan kedisiplinan. Artinya, konformitas teman sebaya dapat memperkuat pengaruh motivasi belajar terhadap kedisiplinan. Kata kunci: Kedisiplinan, Motivasi Belajar, Konformitas Teman Sebaya

Actions (login required)

View Item