تأثير بيئة المعهد الإسلامية على الاهتمام بتعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية السابعة بكاديرى

NIA KHOIRUL BADRIYAH, 126202202058 (2024) تأثير بيئة المعهد الإسلامية على الاهتمام بتعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية السابعة بكاديرى. [ Skripsi ]

	Text COVER .pdf Download (501kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (827kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (809kB)
	Text BAB I.pdf Download (870kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (693kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (618kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

المخص رسالة البحث بعنوان " تأثير بيئة المعهد الإسلامية على الاهتمام بتعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية السابعة بكاديرى" بقلم نيا خيرل البدرية، رقم 126202202058، قسم تعليم اللغة العربية، بإشراف الدكتور محمد أفطن أولى النهى، الماجستر. الكلمات المفتاحية : بيئة المعهد الإسلامية , الاهتمام بتعليم اللغة العربية . خلفية البحث: التعلم مهم جدًا لحياة كل فرد لأنه من خلال التعلم سيتعلم الشخص المعرفة التي لم يعرفها من قبل. أما بالنسبة لعملية التعليم والتعلم، فهناك عاملان يؤثران على عملية التعلم، وهما العوامل الخارجية والعوامل الداخلية. أحد العوامل الداخلية التي لها التأثير الأكبر على التعلم هو الاهتمام. الاهتمام بالتعلم هو شعور بالإعجاب أو الاهتمام بالدرس الذي يمكن أن يؤدي إلى تغيير دائم نسبيًا في سلوك الطلاب لإيلاء مزيد من الاهتمام للنشاط دون أن يطلب منهم أحد ذلك. ولإثارة الاهتمام يجب أن تكون هناك عوامل تؤثر عليه من الداخل ومن الخارج، وأحد العوامل التي تأتي من الخارج هي العوامل البيئية. البيئة المشار إليها في هذا البحث هي بيئة المعهد الإسلامية . فيما يتعلق ببيئة المعهد الإسلامية فإن الطلاب الذين لديهم وضع المعهد الإسلامية لديهم نطاق بيئي مختلف عن الطلاب الذين ليسوا طلاب بيئة المعهد الإسلامية أو الطلاب الذين لا يعيشون في بيئة المعهد الإسلامية إسلامية. . على سبيل المثال النحو، والشرف، والبلاغة. وبصرف النظر عن ذلك، فإن تعلم الكتاب الأصفر في المعهد الإسلامية هو أيضًا أحد الأنشطة الإلزامية . أسئلة البحث: (1) كيف تتم الأنشطة التعليمية في بيئة المهعد الإسلامية حول المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية السابعة بكاديرى ؟ (2) هل هناك تأثير البيئة المهعد الإسلامية على الاهتمام بتعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية السابعة بكاديرى ؟ طريقة البحث : استخدمث الباحثات نوعاً مختلطاً من البحث (طريقة المزيج). البحث المختلط هو أسلوب تكون فيه إحدى الطرق أكثر هيمنة من الطرق الأخرى. يتم وضع الأساليب الأقل هيمنة فقط كمكملات كبيانات إضافية. المستخدمة في هذا البحث تم تنفيذها في سلسلة من التحليل الكمي والنوعي. الطريقة الأكثر شيوعًا في هذا البحث هي الطريقة الكمية وكمكمل لها هي الطريقة النوعية. يستخدم جمع البيانات الاستبيانات والوثائق والمقابلات. مجتمع هذا البحث هو جميع طلاب الصف الثامن فصل أ و ب الذين يعيشون في المعهد الإسلامية و لا يعيشون في المعهد الإسلاميية وعينة مكونة من 60 طالبا. كان تحليل البيانات المستخدم هو الانحدار الخطي البسيط بمساعدة س ف س س الإصدار 26 نتائج البحث: أظهرت نتائج هذا البحث أن هناك تأثيراً معنوياً بين بيئة المهعد الإسلامية على الاهتمام بتعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية السابعة3 بكاديرى لأن قيمة 0,000 > 0,05 ثم يتم رفض ه 0 وقبول ه أ مما يعني أن هناك تأثيرًا معنويًا بين بيئة المهعد الإسلامية على الاهتمام بتعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية السابعة بكاديرى وفي الوقت نفسه، يبلغ حجم التأثير 80.2%

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Pendidikan > Minat Belajar Pendidikan > Pendidikan Menengah Pertama Pendidikan > Pembelajaran Pendidikan > Strategi Pembelajaran Pendidikan > Sumber Belajar Pendidikan > Tematik
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	126202202058 NIA KHOIRUL BADRIYAH
Date Deposited:	05 Aug 2024 04:39
Last Modified:	05 Aug 2024 04:39
URI:	http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/50078

Actions (login required)

View Item