STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI MTsN 5 TULUNGAGUNG

SAYYIDAH LUTFIYAH, 126207202066 (2024) STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI MTsN 5 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (115kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (154kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (157kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (133kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (705kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (148kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (76kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (86kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Kependidikan di MTsN 5 Tulungagung” ini ditulis oleh Sayyidah Lutfiyah, NIM: 126207202066, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing: Dr. Hj. Chusnul Chotimah, M.Ag. Kata kunci: Strategi Kepala Sekolah, Kinerja Tenaga Kependidikan Penelitian ini dilatabelakangi oleh keberhasilan dalam mengelola sumber daya manusia. Keberhasilan dalam mengelola sumber daya manusia dapat mempengaruhi tujuan pendidikan yang efektif dan efisien. Pengelolaan pendidikan dijalankan oleh tenaga kependidikan, oleh karena itu diperlukan strategi untuk menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki kemampuan dan kinerja yang berkualitas. Hal ini tentunya diperlukan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan, karena kepala sekolah sebagai pemimpin tentunya memiliki strategi untuk meningkatkan kinerja bawahan atau pegawainya. Fokus penelitian ini meliputi: 1) Bagaimana perencanaan strategi kepala sekolah dalam meningkatan kinerja tenaga kependidikan di MTsN 5 Tulungagung?, 2) Bagaimana implementasi strategi kepala sekolah dalam meningkatan kinerja tenaga kependidikan di MTsN 5 Tulungagung?, 3) Bagaimana evaluasi strategi kepala sekolah dalam meningkatan kinerja tenaga kependidikan di MTsN 5 Tulungagung? Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan study kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini dilakukan dengan kepercayaan (credibility). Hasil penelitian ini menyatakan bahwa: 1) Perencanaan strategi ini melibatkan unsur pimpinan sekolah. Kepala sekolah melakukan perencanaan strategi pada awal tahun ajaran dengan mengadakan rapat. Kemudian kepala sekolah melakukan supervisi terhadap tenaga kependidikan dan melakukan analisis kebutuhan terhadap tenaga kependidikan. Perencanaan tersebut disusun dalam bentuk program kerja tahunan dengan pembagian tugas tenaga kependidikan. 2) Implementasi strategi yang dilakukan kepala sekolah yaitu dengan melakukan pembagian tugas tenaga kependidikan sesuai tupoksi berdasarkan bidang administrasinya. Kepala sekolah rutin melakukan pembinaan untuk memberikan dorongan semangat dalam bekerja. Kepala sekolah juga melakukan pelatihan untuk meningkatkan kinerja tenaga kependidikan yaitu dengan mengikutkan tenaga kependidikan dalam kegiatan workshop, diklat, maupun pelatihan secara langsung dengan memotivasi agar dapat meningkatkan kinerja. 3) Evaluasi strategi kepala sekolah yaitu dilakukan dengan penilaian kinerja tenaga kependidikan. Penilaian ini merupakan bentuk evaluasi yang dijadikan kepala sekolah dalam memberikan catatan kinerja dan mengukur hasil kerja yang disesuaikan dengan fakta di lapangan. Hasil evaluasi kinerja dapat dijadikan landasan dalam pemberian penghargaan bagi tenaga kependidikan yang memiliki peningkatan dalam kinerja, sedangkan untuk tenaga kependidikan yang memiliki kinerja menurun akan dilakukan tindak lanjut pembinaan secara langsung oleh kepala sekolah untuk mendapatkan pengarahan dan juga motivasi untuk meningkatkan kinerja.

Actions (login required)

View Item