EVALUASI PEMANFATAAN E-BOOK PERPUSKITA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 KEDUNGWARU

INDAH ARRIFATUL AMALIA, 126310201022 (2024) EVALUASI PEMANFATAAN E-BOOK PERPUSKITA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 KEDUNGWARU. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (865kB) | Preview
	Text ABSTRAK .pdf Download (265kB)
	Text DAFTAR ISI .pdf Download (141kB)
	Text BAB I .pdf Download (249kB)
	Text BAB II .pdf Restricted to Registered users only Download (288kB)
	Text BAB III .pdf Restricted to Registered users only Download (545kB)
	Text BAB IV .pdf Restricted to Registered users only Download (88kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (170kB) | Preview
	Text LAMPIRAN .pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang “Evaluasi Pemanfaatan Koleksi E-Book Perpuskita Sebagai Sumber Belajar Siswa SMA Negeri 1 Kedungwaru” dengan pokok permasalahan utama dari penelitian ini adalah pemanfaatan koleksi E-Book sebagai sumber belajar oleh pengguna yang merupakan siswa SMA Negeri 1 Kedungwaru dan juga mengetahui kendala apa saja yang dihadapi dalam penggunaan koleksi. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat pemanfaatan koleksi E-Book sebgai sumber belajar siswa SMA Negeri 1 Kedungwaru dan Untuk mengetahui kendala apa yang dihadapi pengguna dalam pemanfaatan Koleksi E-Book di SMA Negeri 1 Kedungwaru. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Kualitatif. Menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologi dengan analisis data yang diperoleh berupa kata-kata, gambar atau perilaku dengan pemaparan berbentuk narasi deskripsi. Data diperoleh melalui hasil observasi, wawancara mendalam dan didukung dengan dokumentasi. Informan utama dari kegiatan ini adalah siwa selaku pengguna dan didukung dengan pendapat dari pustakawan dan kepala perpustakaan selaku pengelola. Penelitian ini menggunakan Teori milik Handoko tentang faktor pemanfatan dari segi pengguna yang berisikan dua faktor yaitu faktor internal berupa kebutuhana, minat dan motif sedangkan dari faktor eksternal berupa ketersediaan fasilitas, keterampilan pustakawan dan kelengkapan koleksi. Dari penelitian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa pemanfaatan koleksi E-Book Perpuskita oleh para siswa SMA Negeri 1 Kedungwaru belum efektif digunakan oleh siswa karena siswa lebih banyak menggunakan buku manual daripada menggunakan E-book. Adapun Kendala yang dihadapi oleh siswa yaitu kurang Update nya koleksi E-book yang disediakan pada aplikasi Perpuskita. Kata kunci : E-Book, Pemanfaatan, sumber belajar

Actions (login required)

View Item