PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS 2 MI MA’DINUL ‘ULUM CAMPURDARAT TULUNGAGUNG

RIZMA YULIA CAHYANTI, 126205203191 (2024) PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS 2 MI MA’DINUL ‘ULUM CAMPURDARAT TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (730kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (537kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (385kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (524kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (665kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (445kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (511kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (417kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (422kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Minat dan Hasil Belajar Akidah Akhlak Peserta Didik Kelas 2 MI Ma'dinul 'Ulum Campurdarat Tulungagung” ini ditulis oleh Rizma Yulia Cahyanti, NIM. 126205203191 Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung yang dibimbing oleh Dr. Septinaningrum, M.Pd. Kata kunci: Media, Audio Visual, Minat Belajar, Hasil Belajar Penelitian ini di latar belakangi oleh fakta lapangan yang menunjukkan kurangnya penggunaan media pembelajaran diera digital saat ini. Keterbatasan penggunaan media pembelajaran ini dapat membuat peserta didik merasa jenuh dalam belajar. Sehingga tidak tercapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Penggunaan media pmbelajaran yang menarik juga dapat memudahkan siswa dalam memahami materi dan dapat menimbulkan minat kepada siswa untuk menyukai pelajaran Akidah Akhlak. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Adakah pengaruh media audio visual terhadap minat belajar Akidah Akhlak peserta didik kelas II MI Ma'dinul 'Ulum Campurdarat Tulungagung? (2) Adakah pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar Akidah Akhlak peserta didik kelas II MI Ma'dinul 'Ulum Campurdarat Tulungagung? (3) Adakah pengaruh media audio visual terhadap minat dan hasil belajar Akidah Akhlak peserta didik kelas II MI Ma'dinul 'Ulum Campurdarat Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, jenis penelitian Quasi Eksperimen, Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian adalah peserta didik kelas II MI Ma'dinul 'Ulum Campurdarat Tulungagung. Teknik sampling adalah purposive sampling yang digunakan pada penelitian ini, yaitu kelas II-A yang berjumlah 31 peserta didik sebagai kelas eksperimen serta kelas II-B yang berjumlah 30 peserta didik sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah Uji prasyarat menggunakan Uji Normalitas dan Uji Homogenitas. Sedangkan Uji Hipotesis menggunakan Uji T-tes dan Uji Manova. Hasil peneltian ini menunjukkan (1) Terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran menggunakan audio visual terhadap minat belajar Akidah Akhlak bagi siswa kelas II di MI Ma'dinul 'Ulum Campurdarat tahun ajaran 2023/2024. Sesuai perhitungan uji t-test dan diperoleh nilai 0,000 sig.(2-tailed) < 0,05 dan (2) Terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran menggunakan audio visual terhadap hasil belajar Akidah Akhlak bagi siswa kelas II di MI Ma'dinul 'Ulum Campurdarat tahun ajaran 2023/2024. Sesuai perhitungan uji t-test dan diperoleh nilai 0,022 sig.(2-tailed) < 0,05. (3) Terdapat pengaruh bersama-sama secara signifikan pembelajaran menggunakan audio visual terhadap minat dan hasil belajar Akidah Akhlak bagi siswa kelas II di MI Ma'dinul 'Ulum Campurdarat tahun ajaran 2023/2024. Sesuai perhitungan uji manova dan diperoleh nilai 0,000 sig.(2-tailed) < 0,05.

Actions (login required)

View Item