METODE BERNYANYI DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK PADA USIA 5-6 TAHUN DI RA NURUL HUDA BANJAREJO TULUNGAGUNG

ARDANI NUR HASANAH, 12206183025 (2024) METODE BERNYANYI DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK PADA USIA 5-6 TAHUN DI RA NURUL HUDA BANJAREJO TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (820kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (152kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (14kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (134kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (322kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (135kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (590kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (73kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (104kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (172kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Metode Bernyanyi dalam Mengembangkan Kemampuan Bahasa Anak pada Usia 5-6 Tahun di RA Nurul Huda Banjarejo Tulungagung” ini ditulis oleh Ardani Nur Hasanah, NIM. 12206183025, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Ibu Arpinda Syifa’a Awalin, M.Pd. Kata Kunci: Metode Bernyanyi, Bahasa. Penelitian ini didasarkan pada kondisi dilapangan bahwa pentingnya mengajarkan bahasa pada anak sejak dini karena hal tersebut dilakukan sebagai alat mengembangkan kemampuan intelektual dan kemampuan dasar pada anak usia dini. Pengembangan kemampuan bahasa pada anak sejak dini dapat dilakukan melalui metode bernyanyi. Fokus penelitian dari skripsi ini yaitu: (1) Bagaimana penerapan metode bernyanyi dalam mengembangkan kemampuan bahasa Indonesia anak pada usia 5-6 tahun di RA Nurul Huda Banjarejo ?, (2) Bagaimana penerapan metode bernyanyi dalam mengembangkan kemampuan bahasa Inggris anak pada usia 5-6 tahun di RA Nurul Huda Banjarejo?, (3) Bagaimana penerapan metode bernyanyi dalam mengembangkan kemampuan bahasa Arab anak pada usia 5-6 tahun di RA Nurul Huda Banjarejo?. Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan metode bernyanyi dalam mengembangkan kemampuan bahasa Indonesia, Inggris dan Arab pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilakukan di RA Nurul Huda Banjarejo Tulungagung. Skripsi ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskripsif. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data untuk penelitian ini yaitu observasi partisipan, wawancara semi terstruktur dan dokumentasi. Langkah-langkah dalam analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk pengecekan keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan dan triangulasi. Hasil penelitian yaitu: (1) Penerapan metode bernyanyi dalam mengembangkan kemampuan bahasa Indonesia anak meliputi guru menyiapkan lagu bahasa Indonesia seperti tangan keatas menggapai bintang, kaki ayam bebek, naik bus kota, aku anak mandiri, fungsi tangan dan lainnya. Kegiatan dilakukan sebelum pembelajaran dimulai. Guru memberikan pemahaman pada setiap lagu-lagu yang dinyayikan. Bernyanyi dilakukan dengan gerakan. (2) Penerapan metode bernyanyi dalam mengembangkan kemampuan bahasa Inggris anak meliputi guru menyiapkan lagu bahasa Inggris seperti nama hewan, nama benda langit, good morning, nama warna, nama anggota keluarga dalam bahasa Inggris dan lainnya. Kegiatan dilakukan sebelum istirahat atau setelah istirahat. Guru memberikan pemahaman pada setiap lagu-lagu yang dinyayikan. Guru menggunakan media gambar. (3) Penerapan metode bernyanyi dalam mengembangkan kemampuan bahasa Arab anak meliputi guru menyiapkan lagu bahasa Arab seperti dimana didepan, nama angka, nama anggota tubuh dalam bahasa Arab, Li yadani, dan lainnya. Kegiatan dilakukan sebelum pulang sekolah. Guru memberikan pemahaman pada setiap lagu-lagu yang dinyayikan. Guru menggunakan media rebana.

Actions (login required)

View Item