PENGARUH PERFEKSIONISME TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA KELAS UNGGULAN DI MTS NEGERI 4 TULUNGAGUNG

MIRZA YUNINGRUM SALSABILLA, 12308193134 (2024) PENGARUH PERFEKSIONISME TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA KELAS UNGGULAN DI MTS NEGERI 4 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (483kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (367kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (212kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (650kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (575kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (482kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (295kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (322kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini berdasarkan pada fenomena dimana siswa kelas unggulan harus mampu memenuhi tuntutan tugas akademik dan berupaya untuk mencapai hasil yang baik meskipun dalam situasi penuh tekanan, kemampuan ini disebut sebagai resiliensi akademik. Siswa kelas unggulan biasa disebut sebagai siswa cerdas istimewa berbakat istimewa. Perfeksionisme lebih banyak ditemui pada remaja cerdas istimewa bakat istimewa. Perfeksionisme (positif) seorang siswa dapat menjadi salah satu predictor resiliensi akademik, namun perfeksionisme yang negative dikaitkan dengan perilaku yang bersifat maladaptive, seperti resiliensi yang rendah, kecemasan, dan prokrastinasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perfeksionisme terhadap resiliensi akademik pada siswa kelas unggulan di MTsN 4 Tulungagung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan kausal komparatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas unggulan di MTsN 4 Tulungagung. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh, yaitu seluruh jumlah populasi dijadikan sampel. Saat penelitian dilakukan, didapatkan sampel berjumlah 107 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner skala perfeksionisme CAPS (Child-Adolenscent Perfectionism Scale) dan skala resiliensi akademik (ARS). Analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh perfeksionisme terhadap resiliensi akademik pada siswa kelas unggulan di MTsN 4 Tulungagung, dengan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,515 dan tingkat signifikansi 0.000 < 0.05 yang berarti berpengaruh positif dan signifikan. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0.266, artinya besaran pengaruh perfeksionisme terhadap resiliensi akademik adalah 26,6%. Dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat perfeksionisme siswa maka resiliensi akademiknya semakin meningkat juga.

Actions (login required)

View Item