ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL PADA SISWA KELAS VIII MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON

FITRIA GANING PANGESTI, 12204193256 (2024) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL PADA SISWA KELAS VIII MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (77kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (45kB)
	Text BAB I.pdf Download (134kB)
	Text BAB II .pdf Restricted to Registered users only Download (432kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (142kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (69kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (17kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (93kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

peneliti menemukan sebagian siswa kurang dalam memperhatikan pembelajaran dan penyampaian materi dari guru pengajar. Maka dari itu, siswa kurang mampu dalam menyelesaikan soal yang diberikan terutama dalam hal literasi matematika. Peneliti memilih subjek penelitian yaitu siswa kelas VIII A yang memiliki tingkat kemampuan literasi sedang. Fokus pada penelitian ini untuk menganalisis kemampuan literasi matematika dalam menyelesaikan soal cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel siswa kelas VIII di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk 1) mendiskripsikan kemampuan literasi matematika siswa berkemampuan tinggi dalam menyelesaikan soal cerita pada materi sistem persamaan linear dua variabel; 2) mendiskripsikan kemampuan literasi matematika siswa berkemampuan sedang dalam menyelesaikan soal cerita pada materi sistem persamaan linear dua variabel; 3) mendiskripsikan kemampuan literasi matematika siswa berkemampuan rendah dalam menyelesaikan soal cerita pada materi sistem persamaan linear. Peneliti memilih 3 subjek yang dipilih secara cluster random sampling. Dari 3 subjek yang terpilih dengan kategori nilai terendah dari 25 siswa kelas VIII A. Pengumpulan data dilakukan dengan instrumen tes soal dan tes wawacara. Kemudian pada hasil tes tulis dan tes wawancara akan dilakukannya triangulasi data akagar mendapatkan data yang lebih relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi matematika siswa MTs Darul Falah Bediljati Kulon dikategorikan rendah. Kemampuan literasi matematika siswa MTs Darul Falah Bediljati Kulon untuk materi sistem persaman linear dua variabel termasuk dalam kategori rendah. Kemampuan literasi matematika siswa MTs Darul Falah Bediljati Kulon untuk domain merumuskan masalah termasuk kategori rendah, untuk domain menerapkan konsep, fakta, prosedur dan penalaran termasuk kategori sedang, untuk domain menafsirkan, menggunakan, dan mengevaluasi hasil matematika termasuk kategori rendah.

Actions (login required)

View Item