STRUKTUR KEPRIBADIAN TOKOH DALAM NOVEL WIGATI KARYA KHILMA ANIS DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

NURUL KHOTIMAH, 126210203124 (2024) STRUKTUR KEPRIBADIAN TOKOH DALAM NOVEL WIGATI KARYA KHILMA ANIS DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (241kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (319kB)
	Text BAB I.pdf Download (377kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (673kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (473kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (510kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (480kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (10kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (234kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Nurul Khotimah, Skripsi dengan judul "struktur kepribadian tokoh dalam novel Wigati karya Khilma Anis psikologi sastra (Gustav Jung) implementasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA" ini ditulis oleh Nurul Khotimah, NIM 126210203124, jurusan Tadris Bahasa Indonesia (TBIN), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing Muyassaroh, S.S., M.Pd. Kata kunci: Kepriadian, Novel, Pembelajaran Banyak remaja sedang mencari jati diri mereka. Mereka ingin berusaha mengenal siapa dirinya yang sebenarnya. Muncul berbagai gejala emosi sehingga timbul masalah. Akhir belakangan ini banyak terjadi permasalahan mental di lingkungan sekitar, dan banyak ditemukan adanya kasus bunuh diri yang dialami remaja. Dalam kasus ini kalangan anak-anak juga mengalami permasalahan mental. Adanya permasalahan tersebut disebabkan karena rendahnya pemahaman terhadap kepribadian dirinya masing-masing. Bentuk kepribadian perlu diajarkan kepada siswa untuk mencegah terjadinya krisis kepribadian pada siswa. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan struktur kepribadian tokoh dalam novel Wigati karya hilma Anis berdasarkan psikologi sastra Gustav Jang. (2) Mengimplementasikan kepribadian tokoh dalam novel Wigati karya hilma Anis dan implementasinya pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan psikologi sastra dengan teori Carl Gustav Jung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data pada penelitian ini berupa dialog dan monolog pada novel Wigati: lintang manik woro karya Khilma Anis. Pengumpulan data dilakukan berdasarkan instrumen penelitian dengan cara membaca novel secara berulang dokumentasi dan wawancara serta menggunakan teknik baca . Pada penelitian ini nantinya akan dikaitkan dengan modul pembelajaran Fase F dengan CP membaca dan memirsa yaitu, peserta didik mampu mengevaluasi gagasan dan pandangan berdasarkan kaidah logika berpikir dari membaca berbagai tipe teks (nonfiksi dan fiksi( di media cetak dan elektronik. Peserta didik mampu mengapresiasi teks fiksi dan nonfiksi. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh simpulan mengenai bentuk kepribadian tokoh dalam novel Wigati karya hilma Anis adalah (1) kesadaran fungsi jiwa rasional dengan pikiran berupa berpikiran positif, berpikiran terbuka, (2) kesadaran sikap jiwa yang ekstrovert dan introvert, (3) ketidaksadaran personal berupa ingatan masa lalu. (4) Ketidaksadaran kolektif berupa pola perilaku dan emosi pada tokoh novel Wigati, (5) implementasi novel Wigati pada pembelajaran sastra di kelas 12 SMA yang terdapat pada fase F peserta didik menilai dan mengkritisi unsur intrinsik (karakterisasi, alur cerita, latar) serta otentisitas penggambaran masyarakat pada teks novel), dengan bentuk kegiatan mengamati, menanya, membaca, mengingat, mengasosiasi.

Actions (login required)

View Item