STRUKTUR KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL SI ANAK BADAI KARYA TERE LIYE SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA/MA

NANA WAHYU FITRIANI, 126210201015 (2024) STRUKTUR KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL SI ANAK BADAI KARYA TERE LIYE SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA/MA. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (291kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (227kB)
	Text BAB I.pdf Download (232kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (152kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (180kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Nana Wahyu Fitriani. 2024. Struktur Kepribadian Tokoh Utama Novel Si Anak Badai Karya Tere Liye Sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA/MA. Skripsi, Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Skripsi: Muyassaroh, S.S, M.Pd. Kata kunci : Struktur Kepribadian, Tokoh Utama, Novel, Pembelajaran Sastra Pembelajaran sastra pada jenjang SMA/MA salah satunya mempelajari karya sastra prosa berupa novel. Materi novel selama ini banyak difokuskan pada kajian substansi atau isi terhadap unsur-unsur pembangun novel. Namun, pada penelitian ini difokuskan untuk mendeskripsikan kepribadian yang dimiliki oleh tokoh utama. Penggambaran tokoh dapat diuraikan dalam tiga dimensi, yaitu dimensi fisik, dimensi sosial, dan dimensi psikis. Pada dimensi psikis ini akan menguraikan kepribadian tokoh utama dalam novel. Pemahaman tentang kepribadian itu penting, karena berfungsi untuk mengenali dan mengendalikan diri sendiri, serta dapat bersosialisasi dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan struktur kepribadian tokoh utama dalam novel Si Anak Badai karya Tere Liye berdasarkan teori kepribadian Sigmund Freud, dan (2) menjelaskan implikasi novel Si Anak Badai karya Tere Liye pada pembelajaran sastra di SMA/MA. Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis teks. Teori yang digunakan yaitu teori kepribadian Sigmund Freud dan berfokus pada analisis struktur kepribadian. Sumber data penelitian yaitu novel Si Anak Badai karya Tere Liye dan informan selaku guru bahasa Indonesia di SMA/MA. Instrumen yang digunakan yaitu kodifikasi data dan pedoman wawancara. Data pada penelitian ini berupa kutipan dari dialog, monolog, dan narasi yang terdapat dalam novel Si Anak Badai karya Tere Liye dan transkrip wawancara. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dengan teknik baca catat dan wawancara dengan teknik simak catat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) struktur kepribadian tokoh utama Zaenal berupa id, ego, dan superego didominasi oleh sistem ego dan superego. Hal ini menunjukkan bahwa kepribadian Zaenal lebih mengutamakan moralitas, dibandingkan memenuhi dorongan-dorongan id yang tidak dapat dikendalikan, dan (2) hasil analisis struktur kepribadian tokoh utama dalam novel Si Anak Badai karya Tere Liye relevan dan dapat diimplikasikan pada sebagai bahan ajar sastra di SMA/MA, khususnya materi teks novel di kelas XII dengan kompetensi dasar 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan, sesuai dengan hasil wawancara yang telah dilakukan.

Actions (login required)

View Item