PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) BERBANTUAN KARTU JODOH TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA

NUR LELA SUNANIK SANIA, 126212213047 (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) BERBANTUAN KARTU JODOH TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (829kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (580kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (206kB)
	Text BAB I.pdf Download (315kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (865kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (977kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (984kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (131kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (262kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournaments (TGT) Berbantuan Kartu Jodoh Terhadap Keterampilan Kolaborasi dan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Hukum Dasar Kimia” ini ditulis oleh Nur Lela Sunanik Sania, NIM.126212213047, dengan Dosen Pembimbing Hilya Ulinnaja, M.Pd. Kata Kunci : Teams Games Tournaments (TGT), Keterampilan Kolaborasi, Pemahaman Konsep, Hukum Dasar Kimia Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahanya keterampilan kolaborasi dan pemahaman konsep siswa yang terjadi terutama dalam materi hukum dasar kimia. Materi ini dianggap sulit dipahami dan kurang menarik oleh siswa, karena konsepnya yang abstrak dan terdapat perhitungan matematis dasar yang harus dikuasai oleh siswa sebelum mendapatkan materi selanjutnya yang lebih kompleks. Oleh karena itu, hal ini menjadi tantangan tersendiri bagi pendidik untuk lebih variatif dalam menyampaikan materi. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam materi ini yaitu Teams Games Tournaments (TGT), dalam penerapannnya diperlukan bantuan media pembelajaran yang mendukung terlaksananya model ini. Media yang dapat digunakan ialah kartu jodoh. Tujuan penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Teams kolaborasi siswa pada Games Tournaments (TGT) berbantuan kartu jodoh terhadap keterampilan materi hukum dasar kimia di X MA Salafiyah Syafi‟iyah Mojokerto, 2) mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) berbantuan kartu jodoh terhadap pemahaman siswa pada materi hukum dasar kimia di kelas X MA Salafiyah Syafi‟iyah Mojokerto, 3) mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) berbantuan kartu jodoh terhadap keterampilan kolaborasi dan pemahaman siswa pada materi hukum dasar kimia di kelas X MA Salafiyah Syafi‟iyah Mojokerto.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan jenis quasy experiment pada bentuk Posttest Only Control Group Design.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MA Salafiyah Syafi‟iyah Mojokerto, dengan sampel yaitu kelas X-1 sebagai kelas kontrol dan X-2 sebagai kelas eksperimen.Teknik pengambilan sampel ialah purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket untuk mengukur keterampilan kolaborasi yang berjumlah 30 butir item pernyataan dan tes untuk mengukur pemahaman konsep siswa yang berjumlah 15 butir soal pilihan ganda. Analisis data penelitian menggunakan uji prasyarat (uji normalitas dan uji homogenitas), dan uji hipotesis (Uji Independent Sampel T-Test dan Uji Multivariate Analysis of Variance). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) terhadap keterampilan kolaborasi siswa pada materi hukum dasar kimia dengan berbantuan kartu jodoh di kelas X MA Salafiyah Syafi‟iyah Mojokerto dengan nilai signifikasi sebesar 0,023 ≤ 0,05, 2) terdapat pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) terhadap pemahaman siswa pada materi hukum dasar kimia dengan berbantuan kartu jodoh di kelas X MA Salafiyah Syafi‟iyah Mojokerto dengan nilai signifikasi sebesar 0,026 ≤ 0,05, 3) terdapat pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) terhadap keterampilan kolaborasi dan pemahaman siswa pada materi hukum dasar kimia dengan berbantuan kartu jodoh di kelas X MA Salafiyah Syafi‟iyah Mojokerto dengan nilai signifikasi sebesar 0,000 ≤ 0,000.

Actions (login required)

View Item