BINTI NURIL FADILAH KHOIR, 126202211003 (2025) استخدام الطريقة المباشرة في تعليم اللغة العربية في مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر بالمدرسة معاريف أوداناو بليتار العام الدراسي 2024/2025 م. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (385kB) |
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (272kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (432kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (609kB) |
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (419kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (686kB) |
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (408kB) |
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (255kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (326kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
البحث العلمي بالموضوع "استخدام الطريقة المباشرة في تعليم اللغة العربية في مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر بالمدرسة معاريف أوداناو بليتار العام الدراسي 2024/2025 م" قد كتبته بنت نور الفضلة الخير رقم دفتر القيد : 126202211003 في قسم التعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية في الجامعة الإسلامية الحكومية سيد على رحمة الله تولونج أجونج. الكلمات الرئيسية الطريقة المباشرة، تعليم مهارة الكلام عملية التدريس أي علم خاص للغة التي لها طرق معينة ، واحدة منها هي الطريقة المباشرة. الطريقة المباشرة في طريقة لتقديم دروس اللغة العربية مع المعلم الذي يمارس اللغة العربية بشكل مباشر أو يستخدمها في أنشطة التعلم. تم اختيار الطريقة المباشرة من قبل المعلم باعتبارها الطريقة المناسبة في تدريس مهارة الكلام لأنها تركز بشكل أكبر على الاستماع والتحدث بشكل مباشر بحيث يفهمها الطلاب بسرعة أكبر. باستخدام هذه الطريقة، يتوقع من الطلاب أن يكونوا قادرين على ممارسة مهارة الكلام باللغة العربية بشكل صحيح لأن مهارة الكلام هي أيضًا أحد أهم جوانب تعلم اللغة العربية. مسائل البحث: (1) كيف تطبيق في استخدام الطريقة المباشرة في تعلم اللغة العربية في مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر بالمدرسة معاريف أوداناو بليتار العام الدراسي 2024/2025 م ؟ (۲) ما الصعوبات التي يوجهها المعلم في استخدام الطريقة المباشرة في تعلم اللغة العربية في مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر بالمدرسة معاريف أوداناو بليتار العام الدراسي 2024/2025 م ؟ (۳) كيف حل الصعوبات التي توجهها المعلم في استخدام الطريقة المباشرة يقوم به المعلم في تعلم اللغة العربية في مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر بالمدرسة معاريف أوداناو بليتار العام الدراسي 2024/2025 م ؟ منهجية البحث : تستخدم هذه الدراسة المنهج الوصفي النوعي، تقنيات جمع البيانات باستخدام الملاحظة، المقابلات، التوثيق. تقنيات تحليل البيانات باستخدام تقليل البيانات، و عرضها و استخلاصها. نتائج البحث : 1) أن تطبيق الطريقة المباشرة في تعليم مهارة الكلام في المدرسة الثانوية معاريف هي البدء بمراجعة المفردات المحفوظة, وجه الطلاب لكتابة المقالات باستخدام لغتهم الخاصة، ثم يتقدم الطلاب ويقدمون مقالتهم دون النظر إلى النص، يقوم العلمة بتقييم الطلاب المتقدمين (۲) ان الصعوبات تتكون من اثنين وهما العوامل التعرية والعوامل غير اللغوية (۳) ان حل الصعوبات من خلال تنمية موقف من الحماس للتعلم.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 126202211003 BINTI NURIL FADILAH KHOIR |
| Date Deposited: | 28 Aug 2025 02:22 |
| Last Modified: | 28 Aug 2025 02:22 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/61469 |
Actions (login required)
 |
View Item |
