DAMPAK PEMBELAJARAN KITAB TA'LIM MUTA'ALLIM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA (Studi Kasus di SMPN 2 Bandung Tulungagung)

SERLY NANDA SAGITA, 126201213284 and IMAM FU'ADI, 196903311994031002 (2025) DAMPAK PEMBELAJARAN KITAB TA'LIM MUTA'ALLIM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA (Studi Kasus di SMPN 2 Bandung Tulungagung). [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (944kB)
	Text ABSTRAK..pdf Download (355kB)
	Text DAFTAR ISI..pdf Download (21kB)
	Text BAB I..pdf Download (230kB)
	Text BAB II..pdf Restricted to Registered users only Download (488kB)
	Text BAB III..pdf Restricted to Registered users only Download (256kB)
	Text BAB IV..pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V..pdf Restricted to Registered users only Download (229kB)
	Text BAB VI..pdf Restricted to Registered users only Download (181kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA..pdf Download (226kB)
	Text LAMPIRAN..pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

S. N. Sagita, 2025. Dampak Pembelajaran Kitab Ta'lim Muta'allim Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Studi Kasus di SMPN 2 Bandung Tulungagung), Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Skripsi: Prof. Dr. H. Imam Fuadi, M.Ag. Kata Kunci: Ta'lim Muta'allim, Motivasi Belajar, Karakter. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya motivasi belajar siswa di sekolah umum, khususnya dalam aspek kedisiplinan, semangat, dan sikap terhadap guru. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan pembelajaran kitab Ta’lim Muta’allim, yang kaya akan nilai-nilai adab, etika, dan spiritualitas dalam menuntut ilmu. Fokus penelitiannya adalah 1) Bagaimana penerapan ajaran kitab Ta’lim Muta’allim di SMPN 2 Bandung? 2) Apa saja kendala dalam penerapan ajaran kitab Ta’lim Muta’allim pada proses pembelajaran? 3) Bagaimana dampak ajaran kitab Ta’lim Muta’allim terhadap motivasi belajar siswa di SMPN 2 Bandung? Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Menganalisis penerapan ajaran kitab Ta’lim Muta’allim di SMPN 2 Bandung. 2) Mengidentifikasi kendala dalam penerapan ajaran kitab Ta’lim Muta’allim di SMPN 2 Bandung. 3) Mengkaji dampak ajaran kitab Ta’lim Muta’allim terhadap motivasi belajar siswa di SMPN 2 Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kitab Ta’lim Muta’allim dilaksanakan secara rutin setiap minggu dan disampaikan menggunakan metode ceramah interaktif serta diskusi nilai-nilai keislaman. Respon siswa terhadap pembelajaran ini positif, ditandai dengan meningkatnya antusiasme dan kesadaran belajar. Kitab ini memberi dampak pada motivasi belajar siswa baik secara intrinsik (niat, keikhlasan, semangat mencari ilmu karena Allah) maupun ekstrinsik (kedisiplinan, penghormatan terhadap guru, dan lingkungan belajar yang religius). Dengan demikian, pembelajaran kitab Ta’lim Muta’allim terbukti efektif dalam membentuk karakter belajar yang lebih bermakna di kalangan siswa sekolah formal.

Actions (login required)

View Item