DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP KESEHATAN MENTAL DALAM TINJAUAN SOSIOLOGIS PADA SISWA MTS DARUSSALAM KADEMANGAN BLITAR

MUKHAMMAD NASHRULLOH, 126209213124 and BAGUS SETIAWAN, 198803152023211025 (2025) DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP KESEHATAN MENTAL DALAM TINJAUAN SOSIOLOGIS PADA SISWA MTS DARUSSALAM KADEMANGAN BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER .pdf Download (224kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (141kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (85kB)
	Text BAB I.pdf Download (278kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (277kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (167kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (342kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (47kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (187kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (449kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Dampak Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental dalam Tinjauan Sosiologis pada Siswa MTs Darussalam Kademangan Blitar” ini ditulis oleh Mukhammad Nashrulloh, NIM: 126209213124 Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Bagus Setiawan M.Pd. Kata Kunci: media sosial, kesehatan mental, siswa, sosiologi, Instagram, TikTok Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena masifnya penggunaan media sosial di kalangan remaja, khususnya siswa MTs Darussalam Kademangan Blitar, yang membawa dampak signifikan terhadap kesehatan mental mereka. Media sosial seperti Instagram dan TikTok tidak hanya berfungsi sebagai sarana hiburan dan komunikasi, namun juga menjadi arena pembentukan citra diri, identitas sosial, dan interaksi digital yang intens. Hal ini menimbulkan tantangan tersendiri dalam dunia pendidikan, mengingat dampaknya terhadap kepercayaan diri, kestabilan emosi, hingga pengelolaan stres siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak media sosial terhadap kesehatan mental siswa dalam tinjauan sosiologis serta mengidentifikasi faktor-faktor media sosial yang mempengaruhi kondisi psikologis mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial memberikan pengaruh yang kompleks terhadap kesehatan mental siswa. Dampak negatif seperti penurunan rasa percaya diri, kecemasan akibat perbandingan sosial, dan pengalaman cyberbullying menjadi sorotan utama. Dari sudut pandang sosiologis, media sosial dipahami sebagai agen sosialisasi baru yang membentuk pola pikir dan perilaku siswa melalui simbol digital seperti likes dan komentar. Teori interaksi simbolik dan teori kognitif sosial digunakan untuk menganalisis bagaimana media sosial membentuk identitas serta mempengaruhi kesejahteraan mental siswa. Penelitian ini menyarankan pentingnya keterlibatan sekolah dan keluarga dalam mendampingi siswa untuk membangun literasi digital dan ketahanan mental, guna menciptakan ekosistem pendidikan yang sehat di era digital.

Actions (login required)

View Item