EFEKTIVITAS TEKNIK RANGSANG GAMBAR TERHADAP KETERAMPULAN MENULIS PUISI KELAS VIII MTs NURUL ISLAM PUNGGING

FITRI ANIS WATI, 12210193028 (2024) EFEKTIVITAS TEKNIK RANGSANG GAMBAR TERHADAP KETERAMPULAN MENULIS PUISI KELAS VIII MTs NURUL ISLAM PUNGGING. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (3MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (595kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (388kB)
	Text BAB I.pdf Download (440kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (540kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (520kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (436kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (522kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (414kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (478kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB)

Abstract

ABSTRAK Fitri Anis Wati, NIM 12210193028, “Efektivitas Teknik Rangsang Gambar terhadap Keterampilan Menulis Puisi Kelas VIII MTs Nurul Islam Pungging”, Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Bagus Wahyu Setyawan, M.Pd. Kata Kunci: Teknik Rangsang Gambar, Keterampilan Menulis Puisi Pembelajaran Bahasa Indonesia tidak hanya mengajarkan bahasa, tetapi juga sastra yang berperan dalam perkembangan sosial, intelektual, dan emosional siswa. Pembelajaran ini meningkatkan kemampuan komunikasi, wawasan, dan pengetahuan berbahasa. Pembelajaran sastra, seperti puisi, membantu siswa mengekspresikan diri dan meningkatkan apresiasi seni. Di MTs Nurul Islam Pungging, pembelajaran menulis puisi masih kurang optimal dengan banyak siswa yang nilai menulis puisinya di bawah KKM. Teknik rangsang gambar diusulkan untuk meningkatkan imajinasi siswa, membantu mengembangkan ide dan diksi, serta meningkatkan motivasi dan prestasi mereka dalam menulis puisi. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana efektivitas teknik rangsang gambar dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas VIII MTs Nurus Islam Pungging? Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengambilan data pada penelitian ini dilakukan melalui tes berupa prates dan pascates. Populasi data yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII MTs Nurul Islam Pungging. Sementara sampel yang diganakan adalah kelas VIIIA dan VIIIB. Tahap pengumpulan data penelitian ini, yaitu menyusun instrumen penelitian, menyusun perangkat pembelajaran, koordinasi dengan guru kelas, pengambilan data uji instrumen, pengambilan data prates, memberikan perlakuan, dan pengambilan data pascatest. Teknik analisis data dalam penelitian ini, yaitu uji instrumen (uji validitas dan reliabilitas), uji prasyarat (uji normalitas dan uji homogenitas), dan uji hipotesis (uji t). Berdasarkan pembahasan dari hasil penelitian mengenai “Efektivitas Teknik Rangsang Gambar terhadap Keterampilan Menulis Puisi Kelas VIII MTs Nurul Islam Pungging” dapat ditarik kesimpulan bahwa Penggunaan teknik rangsang gambar pada keterampilan menulis puisi kelas VIII sangat efektif digunakan. Hal ini terbukti dari hasil uji-t pada skor prates dan pascates kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,001<0,05. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan nilai rata-rata hasil belajar siswa untuk prates dan pascates pada kelas eksperimen menulis puisi menggunakan teknik rangsang gambar.

Actions (login required)

View Item