STRATEGI PROMOSI PERPUSTAKAAN “NGUDI ILMU” DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI DESA MUNJUNGAN KECAMATAN MUNJUNGAN KABUPATEN TRENGGALEK

DIYAH AYU PUTRI KHARISMA, 126310212061 and NURUL SETYAWATI HANDAYANI, 199209132023212045 (2025) STRATEGI PROMOSI PERPUSTAKAAN “NGUDI ILMU” DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI DESA MUNJUNGAN KECAMATAN MUNJUNGAN KABUPATEN TRENGGALEK. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (564kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (153kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (233kB)
	Text BAB I.pdf Download (174kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (198kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (61kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (475kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (69kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (33kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (167kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Strategi Promosi Perpustakaan Ngudi Ilmu Dalam Meningkatkan Minat Baca Anak Usia Sekolah Dasar Di Desa Munjungan Kecamatan Munjungan Kabupaten Trenggalek” ini ditulis oleh Diyah Ayu Putri Kharisma, NIM. 126310212061, dengan pembimbing Nurul Setyawati Handayani, M.A. Kata Kunci: Perputakaan, Strategi Promosi, Minat Baca Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengkaji peran Perpustakaan “Ngudi Ilmu” dalam upaya meningkatkan minat baca anak usia sekolah dasar. Minat baca merupakan merupakan suatu kegiatan yang harus dikembangkan sejak dini untuk meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bentuk kegiatan promosi Perpustakaan Ngudi Ilmu dalam meningkatkan minat baca anak usia sekolah dasar, serta mengetahui kendala yang dihadapi dalam melaksanakan promosi untuk meningkatkan minat baca anak usia sekolah dasar. Adapun salah satu faktor utama dari rendahnya minat baca di desa Munjungan ini adalah kondisi sosial ekonomi masyarakat setempat, dimana sebagian besar penduduk bermata pencaharian sebagai petani. Hal ini berimplikasipada kurangnya dukungan dari orang tua dalam membangun kebiasaan membaca di rumah. Selain itu, kemajuan teknologi dan aksesibilitas ponsel pintar juga berkontribusi pada rendahnya minat baca anak. Anak-anak lebih cenderung menghabiskan waktu bermain ponsel ketimbang membaca buku. Metode pengumpulan data menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui observasi secara langsung, wawancara dengan pengelola perpustakaan dan pengunjung usia sekolah dasar, serta dokumentasi selama kegiatan berlangsung. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan menunjukkan bahwa strategi promosi melibatkan penelusuran langsung dan kolaborasi dengan masyarakat. Upaya pelestarian meliputi kegiatan promosi melalui media sosial dan melalui kegiatan yang diimplementasikan pada promosi perpustakaan seperti kegiatan literasi, kegiatan lomba-lomba dan festival, pentas seni, serta tontonan edukatif yang dikhususkan untuk anak-anak. Meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan sumber daya manusia, keterbatasan waktu, kendala geografis dan mobilitas anak, serta mengenai persepsi anak terhadap perpustakaan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi lembaga lain dalam upaya meningkatkan minat baca anak usia sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item