PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN BUSY BOOK UNTUK MENINGKATKAN ASPEK PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA PERWANIDA II

NILA ANJARWATI, 126206212067 and LUK-LUK NUR MUFIDAH, 197903192003122002 (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN BUSY BOOK UNTUK MENINGKATKAN ASPEK PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA PERWANIDA II. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (519kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (239kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (115kB)
	Text BAB I.pdf Download (353kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (329kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (331kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (830kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (326kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (146kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (215kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Nila Anjarwati. NIM.126206212067. 2025. Skripsi dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Busy Book Untuk Meningkatkan Aspek Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di RA PERWANIDA II”. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing: Dr.Hj. Luk-Luk Nur Mufida, M.Pd.I. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Media Busy Book, Aspek Kognitif pada Anak Usia 5-6 Tahun Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar anak usia dini untuk meningkatkan berbagai aspek perkembangan anak, salah satunya aspek perkembangan kognitif. Setelah dilakukannya observasi di lembaga ditemukannya penggunaan media yang masih konvensional, oleh karena itu peneliti menemukan masalah yaitu anak belum mampu membedakan antara angka 6 dengan 9, anak belum mampu menggunakan lambing bilangan, dan anak belum mampu mengurutkan ukuran yang berbeda atau mengurutkan sesuai pola. Maka dari hal tersebut peneliti mengembangkan media busy book untuk meningkatkan aspek perkembangan kognitif anak usia 5-6 tahun. Tujuan dari diadakannya penelitian ini adalah : 1). Untuk mengetahui proses pengembangan media pembelajaran dengan Busy Book untuk meningkatkan aspek kognitif anak usia 5-6 tahun. 2). Untuk mengetahui kelayakan pengembangan media pembelajaran menggunakan Busy Book untuk meningkatkan aspek kognitif anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall antara lain: 1). Potensi dan Masalah; 2). Pengumpulan Data; 3). Desain Produk; 4). Validasi Desain; 5). Revisi Desain; 6). Uji Coba Produk; 7). Revisi Produk; 8). Produksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah dengan observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan 1). Media busy book untuk meningkatkan aspek perkembangan kognitif pada anak usia 5-6 tahun di RA PERWANIDA II dengan model pengembangan Borg and Gall. 2). Kelayakan media busy book yang dikembangaakan untuk meningkatkan aspek kognitif anak pada usia 5-6 tahun di RA PERWANIDA II dibuktikkan dengan validasi ahli media mendapat nilai rata-rata 92,5% dengan kategori sangat layak, validasi ahli materi mendapat nilai rata-rata 95% dengan kategori sangat layak, validasi ahli kognitif mendapat nilai rata-rata 92% dengan kategori sangat layak, validasi kepraktisan mendapat nilai rata-rata 95% dan dibuktikkan dengan hasil reabilitas yang mendapat nilai sebesar 0.802 sehingga dikatakan reliabel. Serta dibuktikkan dengan uji coba kelompok kecil mendapatkan nilai rata-rata 56,67% dengan kategori layak serta uji coba kelompok besar mendapat niali rata-rata 91,25% dengan kategori sangat layak.

Actions (login required)

View Item