PENGUATAN PROFIL BERKEBHINEKAAN GLOBAL DAN NILAI MUSYAWARAH (SYURA) MELALUI KEGIATAN P5RA DI MI DARUSSALAM WONODADI BLITAR

ACHLISIN NUR FARIDA, 126205211001 and AHMAD ARIF MUSYAFA', 199011092025211010 (2025) PENGUATAN PROFIL BERKEBHINEKAAN GLOBAL DAN NILAI MUSYAWARAH (SYURA) MELALUI KEGIATAN P5RA DI MI DARUSSALAM WONODADI BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (533kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (250kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (89kB)
	Text BAB I.pdf Download (298kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (470kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (600kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (169kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (42kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (220kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Projek Penguatan Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin (P5RA) merupakan strategis untuk menanamkan profil berkebhinekaan global dan musyawarah (Syura) di madrasah. Implementasi di MI Darussalam Wonodadi Blitar masih menghadapi kendala dalam penerapan nilai tersebut. Penelitian ini untuk menganalisis bagaimana penguatan profil berkebhinekaan global dan nilai musywarah melalui implementasi kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin. Fokus penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana perencanaan kegiatan P5RA dalam menguatkan Profil Berkebhinnekaan Global dan nilai musyawarah di MI Darussalam Wonodadi Blitar? (2) Bagaimana implementasi guru dalam penguatan profil berkebhinekaan global dan nilai musyawarah melalui kegiatan P5RA di MI Darussalam Wonodadi Blitar? (3) Bagaimana evaluasi guru dalam penguatan profil berkebhinekaan global dan nilai musyawarah kegiatan P5RA di MI Darussalam Wonodadi Blitar?. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan kegiatan P5RA dalam menguatkan profil Berkebhinnekaan Global dan Nilai Musyawarah di MI Darussalam Wonodadi Blitar. (2) Untuk mendeskripsikan implementasi guru dalam penguatan profil Berkebhinekaan Global dan Nilai Musyawarah melalui kegiatan P5RA di MI Darussalam Wonodadi Blitar. (3) Untuk mendeskripsikan evaluasi guru dalam penguatan profil Berkebhinekaan Global dan Nilai Musyawarah kegiatan P5RA di MI Darussalam Wonodadi Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjuukan bahwa (1) perencanaan P5RA di laksanakan melalui tahap pembentukan tim fasilitator, analisis kesiapan madrasah, penentuan tema, alokasi waktu, dan penyususnan modul proyek. (2) implementasi penguatan profil berkebhinakaan global dan nilai musyawarah melalui kegiatan membatik jumputan, kerja kelompok, diskusi, dan refleksi dengan guru sebagai fasilitator. (3) hambatan yang muncul pada aspek evaluasi seperti dominasi diskusi, kontribusi peserta didik, keterbatasan waktu pelaksanaan dapat diatasi melalui evaluasi berbasis sikap dan karakter dengan model CIPP. Model CIPP menekankan pentingnya evaluasi sebagai alat untuk perbaikan berkelanjutan dalam pelaksanaan program. Model CIPP terdiri atas empat dimensi utama, yakni konteks (context), masukan (input), proses (process) dan hasil (product).

Actions (login required)

View Item