PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZ TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII MTS MUJAHIDIN SLUMBUNG KABUPATEN KEDIRI

ALFIATURROHMAH, 126209211002 and Nur Isroatul Khusna, 198703262019032018 (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZ TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII MTS MUJAHIDIN SLUMBUNG KABUPATEN KEDIRI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (974kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (278kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (219kB)
	Text BAB I.pdf Download (245kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (416kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (311kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (463kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (235kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (178kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (168kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Quiziz Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII MTs Mujahidin Slumbung Kabupaten Kediri” ini ditulis oleh Alfiaturrohmah, NIM.126209211002 dengan pembimbing Dr. Nur Isroatul Khusna, M.Pd. Kata Kunci: Quiziz, Motivasi belajar, Kemampuan Berpikir Kritis, Pelajaran IPS. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa. Banyak siswa yang masih cenderung pasif, kurang berpartisipasi aktif dalam pembelajaran, serta kesulitan dalam menganalisis dan memecahkan masalah secara mandiri. Dilihat dari permasalahan tersebut guru berinovasi untuk menggunakan media pembelajaran Quiziz untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan berpikir kritis siswa serta menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan efektif. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran Quiziz terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VII MTs Mujahidin Slumbung? (2) Adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran Quiziz terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPS kelas VII MTs Mujahidin Slumbung? (3) Adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran Quiziz terhadap motivasi dan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPS kelas VII MTs Mujahidin Slumbung? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasy eksperiment. Lokasi penelitian ini di MTs Mujahidin Slumbung. Sampel dari penelitian ini adalah kelas VII-A (kontrol) berjumlah 30 siswa dan VII-B (eksperimen) berjumlah 30 siswa. Pengolahan data digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji prasyarat (uji normalitas dan uji homogeitas) dan uji hipotesis (uji t-test dan uji MANOVA). Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan di MTs Mujahidin Slumbung di Kelas VII A dan VII B diperoleh hasil: (1) Ada pengaruh media pembelajaran Quiziz terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai sig.(2-tailed) 0,000 < 0,05. (2) Ada pengaruh media pembelajaran Quiziz terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dengan nilai sig.(2-tailed) 0,010 < 0,05. (3) Ada pengaruh media pembelajaran Quiziz terhadap motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa dengan nilai sig.(2-tailed) 0,000 <0,05. Selain itu nilai mean motivasi belajar antara kelas ekperimen dan kontrol lebih unggul kelas eksperimen sebesar 75,9 > 67,8. Serta mean nilai kemampuan berpikir kritis juga lebih unggul kelas ekperimen sebesar 80,67 > 73,77. Maka dari ketiga hasil penelitian tersebut dapat diperoleh bahwa H0 ditolak dan H1 diterima.

Actions (login required)

View Item